Teachers' Assessment of Ten-Grade Student's Projects in English Classes at Hermann Greiner School, Da Nang city

The overarching aim of this research is to investigate the benefits, emerging challenges in the implementation of assessing students’ projects, and explore how teachers develop a project-based assessment plan to enable students to reach the competences according to the New National Curriculum 2018....

وصف كامل

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Lê Thị Phương Thảo
مؤلفون آخرون:	TS. Nguyễn Thị Huỳnh Lộc
التنسيق:	luanvanthacsi
اللغة:	English
منشور في:	Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng 2024
الموضوعات:	English language teaching Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn benefits challenges project assessment plan English classes and English language curriculum for Vietnamese
الوصول للمادة أونلاين:	https://data.ufl.udn.vn//handle/UFL/371
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng

كن أول من يترك تعليقا!

Teachers' Assessment of Ten-Grade Student's Projects in English Classes at Hermann Greiner School, Da Nang city

مواد مشابهة