Nghiên cứu sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học hóa học lớp 8 nhằm phát huy tính tích cực trong học tập và phát triển năng lực thực trong giải quyết vấn đề cho học sinh.

Benzer Materyaller

• Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học môn khoa học tự nhiên (lớp 8) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh
  Yazar:: Nguyễn Việt, Hà
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)
• Sử dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong giảng dạy hóa học lớp 9 ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực trong học tập và phát triển năng lực thực trong giải quyết vấn đề cho học sinh.
  Yazar:: Nguyễn, Thị Hoàng Ngân
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)
• Sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh trong dạy học môn khoa học tự nhiên lớp 6 trường trung học cơ sở
  Yazar:: Nguyễn Thị Tuyết, Nhi
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)
• Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học phần thực vật học – sinh học 6 – trung học cơ sở.
  Yazar:: Nguyễn, Thị Ngọc Huyền
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)
• Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào một số bài học trong hình học 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
  Yazar:: Nguyễn, Việt Hùng
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)