Biện pháp giáo dục tích hợp nhằm hình thành và phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán.

10 SMN1

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Lê, Thị Châu
Muut tekijät: Đinh, Thị Thu Hằng
Aineistotyyppi: Opinnäyte
Kieli:Vietnamese
Julkaistu: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2015
Aiheet:
Linkit:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/3057
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-3057
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-30572022-10-14T03:49:33Z Biện pháp giáo dục tích hợp nhằm hình thành và phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán. Lê, Thị Châu Đinh, Thị Thu Hằng Giáo dục tích hợp Biểu tượng số lượng Toán Trẻ 5-6 tuổi Giáo dục mầm non Phương pháp giảng dạy 10 SMN1 Chương 1: Cơ sở lí luận của đề tài. Chương 2: Cơ sở thực tiễn của đề tài và một số biện pháp giáo dục tích hợp nhằm hình thành và phát triển biều tượng số lượng cho trẻ 5- 6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán. 2015-03-20T03:30:15Z 2015-03-20T03:30:15Z 2014 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/3057 vi Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
institution Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
collection DSpace
language Vietnamese
topic Giáo dục tích hợp
Biểu tượng số lượng
Toán
Trẻ 5-6 tuổi
Giáo dục mầm non
Phương pháp giảng dạy
spellingShingle Giáo dục tích hợp
Biểu tượng số lượng
Toán
Trẻ 5-6 tuổi
Giáo dục mầm non
Phương pháp giảng dạy
Lê, Thị Châu
Biện pháp giáo dục tích hợp nhằm hình thành và phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán.
description 10 SMN1
author2 Đinh, Thị Thu Hằng
author_facet Đinh, Thị Thu Hằng
Lê, Thị Châu
format Thesis
author Lê, Thị Châu
author_sort Lê, Thị Châu
title Biện pháp giáo dục tích hợp nhằm hình thành và phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán.
title_short Biện pháp giáo dục tích hợp nhằm hình thành và phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán.
title_full Biện pháp giáo dục tích hợp nhằm hình thành và phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán.
title_fullStr Biện pháp giáo dục tích hợp nhằm hình thành và phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán.
title_full_unstemmed Biện pháp giáo dục tích hợp nhằm hình thành và phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán.
title_sort biện pháp giáo dục tích hợp nhằm hình thành và phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán.
publisher Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
publishDate 2015
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/3057
_version_ 1848554532555980800