Biện pháp giáo dục tích hợp nhằm hình thành và phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán.
10 SMN1
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Lê, Thị Châu |
|---|---|
| Autres auteurs: | Đinh, Thị Thu Hằng |
| Format: | Thèse |
| Langue: | Vietnamese |
| Publié: |
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2015
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/3057 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Documents similaires
-
Một số biện pháp tổ chức môi trường hoạt động nhằm hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non.
par: Trương, Thị Ý
Publié: (2016) -
Thiết kế và sử dụng đồ dùng, đồ chơi nhằm hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với toán.
par: Tống, Phước Ngọc Anh
Publié: (2016) -
Thiết kế giáo án điện tử nhằm hình thành biểu tượng toán cho trẻ 5 – 6 tuổi
par: Lưu, Thị Phượng
Publié: (2016) -
Sử dụng trò chơi dân gian nhằm nâng cao hiệu quả hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi.
par: Huỳnh, Thị Lệ Thu
Publié: (2015) -
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ 5-6 TUỔI TẠI CÁC TRƯỜNG MẪU GIÁO HUYỆN BẮC TRÀ MY TỈNH QUẢNG NAM
par: Trần, Thị Kim Thư
Publié: (2022)