Nghiên cứu mô hình dạy học đảo ngược một số bài chương 2, 3 hóa học 8 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh THCS

Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Hóa học – Lớp : 15 SHH

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Phạm, Hoàng Khánh Ly
Kolejni autorzy: Ngô, Minh Đức, TS.
Format: Praca dyplomowa
Język:Vietnamese
Wydane: Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng