Nghiên cứu mô hình dạy học đảo ngược một số bài chương 2, 3 hóa học 8 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh THCS

Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Hóa học – Lớp : 15 SHH

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Phạm, Hoàng Khánh Ly
Beste egile batzuk: Ngô, Minh Đức, TS.
Formatua: Luận văn
Hizkuntza:Vietnamese
Argitaratua: Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng