Vận dụng tranh luận khoa học trong dạy học Số và phép tính nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 4

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Trần Thị, Tình
Drugi avtorji: Vũ Đình, Chinh TS.
Format: Luận văn
Jezik:Vietnamese
Izdano: Trường Đại học Sư Phạm - ĐHĐN 2026
Teme:
Online dostop:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62216
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng