LANGUAGE LEARNING STRATEGIES: A CASE STUDY WITH ENGLISH JUNIORS AT DALAT UNIVERSITY

Mã QR

LANGUAGE LEARNING STRATEGIES: A CASE STUDY WITH ENGLISH JUNIORS AT DALAT UNIVERSITY

226

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Nguyễn, Đỗ Thiên Vũ, Lê, Văn Tuấn Khoa, Lê, Thị Phương Hòa
Định dạng:	Journal article
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2024
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/3340 https://doi.org/10.34238/tnu-jst.5055
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Chiến lược học tập ngôn ngữ: nghiên cứu trường hợp của sinh viên Anh Văn năm thứ ba tại trường Đại học Đà Lạt = Language learning strategies: a case study with english juniors at dalat university
Bỡi: Nguyễn, Đỗ Thiên Vũ, et al.
Được phát hành: (2023)

STUDENT PERCEPTIONS OF LEARNER AUTONOMY: A CASE STUDY WITH ENGLISH JUNIORS AT DA LAT UNIVERSITY
Bỡi: Nguyễn, Đỗ Thiên Vũ
Được phát hành: (2024)

A survey on cooperative language learning at Dalat University : how to organize successful cooperative language learning /
Bỡi: Vũ Minh Ngọc
Được phát hành: (2003)

English as a foreign language adult learners' learning strategy problems a case study at Vinh Long community college :
Bỡi: Lý, Thị Ánh Nguyệt
Được phát hành: (2009)

English-majored students’ beliefs about writing self-efficacy and their self-regulated writing strategies: A study at Dalat university
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Nhật Khanh
Được phát hành: (2023)

A Survey on Cooperative Language Learning at the Department of Foreign Languages of Dalat University: How to organize successful Groupwork Activities /
Bỡi: Vũ Minh Ngọc.

A case study of English-majored students’ beliefs about effective vocabulary learning strategies :
Bỡi: Võ, Thị Ngọc Ảnh
Được phát hành: (2015)

English-major students’ perspectives on the active learning approach for developing speaking skills at Dalat university
Bỡi: Nguyễn, Thị Thùy My
Được phát hành: (2024)

Repairing common grammar errors in speaking English made by pedagogical juniors of English at Foreign language department Dong Thap University B.A Thesis. Major: Pedagogy of English. Degree: Bachelor of Art
Bỡi: Le, Thi Ha Giang
Được phát hành: (2010)

Junior language skills
Bỡi: Ruth H Teuscher
Được phát hành: (1935)

An investigation into the vocabulary learning strategies used by the freshman English majors at An Giang University :
Bỡi: Ngô, Ngọc Hòa
Được phát hành: (2009)

Computer-assisted language learning in EFL classroom settings a case study :
Bỡi: Trần, Âu Phương Oanh
Được phát hành: (2010)

Assessing the Factors Affecting Quality of Work Life on Work Engagement: The Case of Dalat University
Bỡi: Nguyễn, Văn Anh, et al.
Được phát hành: (2024)

An investigation into Non-English majored studens' perceptions of the required language learning outcome and their preparation: a case of a university in Can Tho city :
Bỡi: Huỳnh, Thị Tuyết Hồng
Được phát hành: (2018)

Towards Evaluation the Cornerstone of Smart City Development: Case Study in Dalat City, Vietnam
Bỡi: Hoàng, Việt Bách Khoa, et al.
Được phát hành: (2022)

Beliefs and practices of primary teachers on language learning strategies in teaching english as a foreign language
Bỡi: Cao, Thi Hong Cam
Được phát hành: (2019)

Beliefs and practices of primary teachers on language learning strategies in teaching english as a foreign language
Bỡi: Cao Thi Hong Cam
Được phát hành: (2020)

Language learning strategies :
Bỡi: Oxford, Rebecca L.
Được phát hành: (1990)

An investigation into teaching methods and Non-English major students' perception of their usefulness to the requirement of learning outcomes: a case study of a university in Mekong delta :
Bỡi: Tăng, Thị Lệ Huyền
Được phát hành: (2018)

A STUDY OF ENGLISH MAJORS’ MOTIVATION OF LEARNING CHINESE AS A SECOND FOREIGN LANGUAGE AT BANKING UNIVERSITY HO CHI MINH CITY
Bỡi: Lưu, Hớn Vũ
Được phát hành: (2024)

Factors influencing tourists’ decision to participate in agritourism activities - A case study of Dalat city
Bỡi: Mai, Thị Kiều Lan, et al.
Được phát hành: (2024)

Junior high school students' attitudes towards learning science and mathematics through English :
Bỡi: Lê, Thị Bích Thủy
Được phát hành: (2014)

An investigation into EFL student teachers' perceptions and practices of intercultural communication competence in English language teaching: A case study in a university in the Mekong Delta :
Bỡi: Thiều, Quang Minh
Được phát hành: (2018)

Learner strategies in language learning
Bỡi: Wenden,Anita
Được phát hành: (1987)

TEACHING AND LEARNING ENGLISH LINGUISTICS AT UNDERGRADUATE LEVEL AT THE UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES - VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI: CHANGES OVER THE LAST TEN YEARS
Bỡi: Nguyễn, Thị Minh Tâm
Được phát hành: (2024)

Toefl junior language form and meaning :
Được phát hành: (2015)

TOEFL Junior language form and meaning
Được phát hành: (2015)

Undergraduate students’ attitude towards learning english: A case study at Nong Lam University = Thái độ của sinh viên đối với việc học tiếng Anh: Nghiên cứu tại Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Vo Van Viet.

An investigation into EFL students' perceptions of project - based learning: a case study in a university in the Mekong delta
Bỡi: Nguyễn, Kim Tiền
Được phát hành: (2014)

EXPLORE THE MOTIVATIONS BEHIND STUDYING ENGLISH A CASE STUDY OF FIRST YEAR PEDAGOGICAL STUDENTS AT VINH UNIVERSITY
Bỡi: Vu, Thi Viet Huong, et al.
Được phát hành: (2024)

EXPRESSIONS OF LEVEL OF ADAPTATION TO STUDENTS’ LEARNING ACTIVITIES IN READING FOREIGN LANGUAGES AT UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES, VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI
Bỡi: Đặng, Thị Lan
Được phát hành: (2024)

Strategy and skills in learning a foreign language
Bỡi: McDonough, Steven H
Được phát hành: (1995)

Extensive Listening in ESP: An Experiment in the Course of “English for Tourism 2” at Dalat University
Bỡi: Nguyễn, Trương Quỳnh Nhuệ, et al.
Được phát hành: (2022)

Extensive Listening in ESP: An Experiment in the Course of “English for Tourism 2” at Dalat University
Bỡi: Nguyễn, Trương Quỳnh Nhuệ
Được phát hành: (2021)

Extensive Listening in ESP: An Experiment in the Course of “English for Tourism 2” at Dalat University
Bỡi: Nguyễn, Trương Quỳnh Nhuệ
Được phát hành: (2024)

An investigation into teaching speaking skill to non-english majored students in Dalat University
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Bảo Ngân
Được phát hành: (2023)

Research-Based Learning: Case Studies from Maastricht University. 1st ed. 2017
Bỡi: Bastiaens, Ellen, et al.
Được phát hành: (2020)

Mitigation strategy use in making request in the cross-cultural classrom context: A case study at Can Tho University :
Bỡi: Quách, Hoàng Oanh
Được phát hành: (2012)

The impact of task-based language learning on efl learners' writing performance: A case study at tvce :
Bỡi: Cao, Thị Hồng Cẩm
Được phát hành: (2007)

SILENCE IN CLASSROOM INTERACTION: A CASE STUDY OF STUDENTS OF ENGLISH AT ELEMENTARY LEVEL AT HANOI NATIONAL UNIVERSITY OF EDUCATION
Bỡi: Le, Thanh Ha
Được phát hành: (2023)