LANGUAGE LEARNING STRATEGIES: A CASE STUDY WITH ENGLISH JUNIORS AT DALAT UNIVERSITY
226
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Đỗ Thiên Vũ, Lê, Văn Tuấn Khoa, Lê, Thị Phương Hòa |
---|---|
Định dạng: | Journal article |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/3340 https://doi.org/10.34238/tnu-jst.5055 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
STUDENT PERCEPTIONS OF LEARNER AUTONOMY: A CASE STUDY WITH ENGLISH JUNIORS AT DA LAT UNIVERSITY
Bỡi: Nguyễn, Đỗ Thiên Vũ
Được phát hành: (2024) -
A survey on cooperative language learning at Dalat University : how to organize successful cooperative language learning /
Bỡi: Vũ Minh Ngọc
Được phát hành: (2003) -
A Survey on Cooperative Language Learning at the Department of Foreign Languages of Dalat University: How to organize successful Groupwork Activities /
Bỡi: Vũ Minh Ngọc. -
English as a foreign language adult learners' learning strategy problems a case study at Vinh Long community college :
Bỡi: Lý, Thị Ánh Nguyệt
Được phát hành: (2009) -
A case study of English-majored students’ beliefs about effective vocabulary learning strategies :
Bỡi: Võ, Thị Ngọc Ảnh
Được phát hành: (2015)