Evidence-Based Approaches in Positive Education: Implementing a Strategic Framework for Well-being in Schools
Based on action research and implementation at one of the world’s great schools, this book provides a much-needed exploration of how to implement positive education at a whole school level. Evidence-Based Approaches in Positive Education summarises the integration of a whole-school mental health and...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | White, Mathew A., Murray, A. Simon |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Springer
2015
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/59147 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Danh mục tra cứu chương trình đào tạo Đại học và Cao đẳng
Được phát hành: (2008) -
The japanese school :
Bỡi: Duke, Benjamin C.
Được phát hành: (1986) -
The Power of Education:
Education for All, Development, Globalisation and UNESCO
Bỡi: POWER, Colin
Được phát hành: (2016) -
Transformative Researchers and Educators for Democracy:
Dartmouth Dialogues
Bỡi: Paraskeva, João M, et al.
Được phát hành: (2016) -
The Japanese educational challenge:
Bỡi: White, Merry I.
Được phát hành: (1987)