Nâng cao chất lượng đào tạo bằng chuyển đổi chương trình đào tạo theo hướng CDIO
Kết quả của quá trình đào tạo đại học phụ thuộc vào rất nhiều vấn đề, trong đó không thể không kể đến chương trình đào tạo (CTĐT). Muốn đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục Việt Nam như yêu cầu của Nghị quyết Trung Ương 8 thì việc đầu tiên phải làm là đổi mới CTĐT. Để đổi mới chúng ta phải n...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Trần, Doãn Sơn |
---|---|
বিন্যাস: | প্রবন্ধ |
ভাষা: | Vietnamese |
প্রকাশিত: |
Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
2016
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60429 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
So sánh chương trình đào tạo, đề cương môn học theo mô hình CDIO và không CDIO
অনুযায়ী: Nguyễn, Gia Tuấn Anh
প্রকাশিত: (2016) -
Môn học "Nhập môn về kỹ thuật” trong chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật chế tạo theo CDIO
অনুযায়ী: Phạm, Ngọc Tuấn
প্রকাশিত: (2016) -
Công tác chuẩn bị và thành quả của chương trình đào tạo theo cách tiếp cận CDIO
অনুযায়ী: Phạm, Đình Phương
প্রকাশিত: (2016) -
Đại học Quốc gia Hà Nội và việc hoàn thiện các chương trình đào tạo theo mô hình CDIO
অনুযায়ী: Nguyễn, Văn Nhã
প্রকাশিত: (2016) -
Quy trình xây dựng chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
অনুযায়ী: Ban Đề án CDIO HUFLIT
প্রকাশিত: (2016)