Nâng cao chất lượng đào tạo bằng chuyển đổi chương trình đào tạo theo hướng CDIO
Kết quả của quá trình đào tạo đại học phụ thuộc vào rất nhiều vấn đề, trong đó không thể không kể đến chương trình đào tạo (CTĐT). Muốn đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục Việt Nam như yêu cầu của Nghị quyết Trung Ương 8 thì việc đầu tiên phải làm là đổi mới CTĐT. Để đổi mới chúng ta phải n...
Saved in:
Main Author: | Trần, Doãn Sơn |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60429 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institutions: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Similar Items
-
So sánh chương trình đào tạo, đề cương môn học theo mô hình CDIO và không CDIO
by: Nguyễn, Gia Tuấn Anh
Published: (2016) -
Môn học "Nhập môn về kỹ thuật” trong chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật chế tạo theo CDIO
by: Phạm, Ngọc Tuấn
Published: (2016) -
Công tác chuẩn bị và thành quả của chương trình đào tạo theo cách tiếp cận CDIO
by: Phạm, Đình Phương
Published: (2016) -
Đại học Quốc gia Hà Nội và việc hoàn thiện các chương trình đào tạo theo mô hình CDIO
by: Nguyễn, Văn Nhã
Published: (2016) -
Quy trình xây dựng chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
by: Ban Đề án CDIO HUFLIT
Published: (2016)