Nâng cao chất lượng đào tạo bằng chuyển đổi chương trình đào tạo theo hướng CDIO
Kết quả của quá trình đào tạo đại học phụ thuộc vào rất nhiều vấn đề, trong đó không thể không kể đến chương trình đào tạo (CTĐT). Muốn đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục Việt Nam như yêu cầu của Nghị quyết Trung Ương 8 thì việc đầu tiên phải làm là đổi mới CTĐT. Để đổi mới chúng ta phải n...
Guardado en:
Autor principal: | Trần, Doãn Sơn |
---|---|
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Vietnamese |
Publicado: |
Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
2016
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60429 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Ejemplares similares
-
So sánh chương trình đào tạo, đề cương môn học theo mô hình CDIO và không CDIO
por: Nguyễn, Gia Tuấn Anh
Publicado: (2016) -
Môn học "Nhập môn về kỹ thuật” trong chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật chế tạo theo CDIO
por: Phạm, Ngọc Tuấn
Publicado: (2016) -
Công tác chuẩn bị và thành quả của chương trình đào tạo theo cách tiếp cận CDIO
por: Phạm, Đình Phương
Publicado: (2016) -
Đại học Quốc gia Hà Nội và việc hoàn thiện các chương trình đào tạo theo mô hình CDIO
por: Nguyễn, Văn Nhã
Publicado: (2016) -
Quy trình xây dựng chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
por: Ban Đề án CDIO HUFLIT
Publicado: (2016)