Dạy học phân số ở tiểu học: một nghiên cứu khai thác các biểu diễn trực quan

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Lê, Thị Hoài Châu, Nguyễn, Lâm Hồng Thắm
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2019
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/71208
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-71208
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-712082024-01-04T01:00:00Z Dạy học phân số ở tiểu học: một nghiên cứu khai thác các biểu diễn trực quan Lê, Thị Hoài Châu Nguyễn, Lâm Hồng Thắm Khoa học 2019-09-11T08:07:40Z 2019-09-11T08:07:40Z 2018 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/71208 vi Khoa học - 2018 - no.1 - tr.27-39 - ISSN.1859-3100 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Khoa học
spellingShingle Khoa học
Lê, Thị Hoài Châu
Nguyễn, Lâm Hồng Thắm
Dạy học phân số ở tiểu học: một nghiên cứu khai thác các biểu diễn trực quan
format Article
author Lê, Thị Hoài Châu
Nguyễn, Lâm Hồng Thắm
author_facet Lê, Thị Hoài Châu
Nguyễn, Lâm Hồng Thắm
author_sort Lê, Thị Hoài Châu
title Dạy học phân số ở tiểu học: một nghiên cứu khai thác các biểu diễn trực quan
title_short Dạy học phân số ở tiểu học: một nghiên cứu khai thác các biểu diễn trực quan
title_full Dạy học phân số ở tiểu học: một nghiên cứu khai thác các biểu diễn trực quan
title_fullStr Dạy học phân số ở tiểu học: một nghiên cứu khai thác các biểu diễn trực quan
title_full_unstemmed Dạy học phân số ở tiểu học: một nghiên cứu khai thác các biểu diễn trực quan
title_sort dạy học phân số ở tiểu học: một nghiên cứu khai thác các biểu diễn trực quan
publishDate 2019
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/71208
_version_ 1789085784621449216