Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào Sơ thảo về lý luận dạy học
Phương pháp và thủ thuật lý luận dạy học đa dạng của việc phát huy tính tích cực học tập của học sinh. Phương pháp phát huy tính tích cực của hoạt động nhận thức của học sinh
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | , |
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | Vietnamese |
| প্রকাশিত: |
H.
Giáo dục
1978
|
| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| LEADER | 01513nam a2200361 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000006264 | ||
| 003 | 2419 | ||
| 005 | 20110907080942.0 | ||
| 008 | 110906s1978 viesd | ||
| 020 | |c 5000đ | ||
| 041 | 0 | |a vie | |
| 082 | |a 371.102 |b KHA | ||
| 100 | 0 | |a Kharlamốp, I.F. | |
| 245 | 0 | |a Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào |b Sơ thảo về lý luận dạy học |c I.F. Kharlamốp ; Đỗ Thị Trang, Nguyễn Ngọc Quang dịch | |
| 260 | |a H. |b Giáo dục |c 1978 | ||
| 300 | |a 94 tr |c 21 cm | ||
| 520 | |a Phương pháp và thủ thuật lý luận dạy học đa dạng của việc phát huy tính tích cực học tập của học sinh. Phương pháp phát huy tính tích cực của hoạt động nhận thức của học sinh | ||
| 653 | |a Giáo dục học | ||
| 653 | |a tính tích cực học tập | ||
| 653 | |a phương pháp dạy học | ||
| 700 | |a Đỗ Thị Trang |e dịch | ||
| 700 | |a Nguyễn Ngọc Quang |e dịch | ||
| 910 | |a Nguyễn Thị Kim Oanh |d 06/09/2011 | ||
| OWN | |a LSP | ||
| AVA | |a UDN50 |b LSP |d 371.102 KHA |e unavailable |t Error 5002 Not defined in file expand_doc_bib_avail. |f 2 |g 2 |h N |i 0 |k 1 | ||
| 999 | |a From the UDN01 | ||
| AVA | |a UDN50 |b LSP |d 371.102 KHA |e unavailable |t Error 5002 Not defined in file expand_doc_bib_avail. |f 2 |g 2 |h N |i 0 |k 1 | ||
| TYP | |a Monograph | ||
| TYP | |a Printed language | ||
| 980 | |a Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng | ||