Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu bộ môn phương pháp 8 hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ em mầm non. Quá trình hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng, số lượng, con số, phép đếm, kích thước, hình dạng vật thể, thời gian, không gian cho trẻ mầm non. Thiết bị và lập kế hoạ...
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | Đỗ Thị Minh Liên |
|---|---|
| स्वरूप: | पुस्तक |
| भाषा: | Vietnamese |
| प्रकाशित: |
H.
Đại học Sư phạm
2008
|
| संस्करण: | In lần thứ 6 |
| विषय: | |
| टैग : |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
समान संसाधन
-
Lí luận và phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
द्वारा: Đỗ, Thị Minh Liên
प्रकाशित: (2014) -
Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với Toán
द्वारा: Đỗ Thị Minh Liên
प्रकाशित: (2008) -
Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
द्वारा: Đỗ Thị Minh Liên
प्रकाशित: (2008) -
Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với toán
द्वारा: Đỗ, Thị Minh Liên
प्रकाशित: (2014) -
Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
द्वारा: Đỗ, Thị Minh Liên
प्रकाशित: (2008)