Tìm hiểu hoạt động nhận dạng và thể hiện của trẻ mầm non khi dạy trẻ mầm non làm quen với biểu tượng ban đầu về tập hợp - số và phép đếm
Cơ sở lí luận. Hoạt động nhận dạng và thể hiện của trẻ mầm non trong quá trình hình thành biểu tượng ban đầu về tập hợp - số và phép đếm. Thực nghiệm sự phạm.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Phan, Thị Minh Tâm (Tác giả) |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | Mã Thanh Thủy Th.S (Hướng dẫn) |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Vietnamese |
| منشور في: |
Đà Nẵng
Đại học Đà Nẵng
2009
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
مواد مشابهة
-
Biện pháp giúp trẻ hứng thú với việc làm quen biểu tượng toán ở trường mầm non
بواسطة: Mai, Ngọc Tri
منشور في: (2019) -
Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
بواسطة: Đỗ, Thị Minh Liên
منشور في: (2008) -
Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng trẻ em mầm non
بواسطة: Đỗ Thị Minh Liên
منشور في: (2004) -
Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
بواسطة: Đỗ Thị Minh Liên
منشور في: (2004) -
Toán học và phương pháp hình thành các biểu tượng ban đầu về toán cho trẻ mầm non Sách dùng cho giáo sinh các hệ sư phạm mầm non. Sử dụng nội bộ
بواسطة: Nguyễn Thanh Sơn
منشور في: (1994)