Tìm hiểu hoạt động nhận dạng và thể hiện của trẻ mầm non khi dạy trẻ mầm non làm quen với biểu tượng ban đầu về tập hợp - số và phép đếm
Cơ sở lí luận. Hoạt động nhận dạng và thể hiện của trẻ mầm non trong quá trình hình thành biểu tượng ban đầu về tập hợp - số và phép đếm. Thực nghiệm sự phạm.
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | Phan, Thị Minh Tâm (Tác giả) |
|---|---|
| अन्य लेखक: | Mã Thanh Thủy Th.S (Hướng dẫn) |
| स्वरूप: | पुस्तक |
| भाषा: | Vietnamese |
| प्रकाशित: |
Đà Nẵng
Đại học Đà Nẵng
2009
|
| विषय: | |
| टैग : |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
समान संसाधन
-
Biện pháp giúp trẻ hứng thú với việc làm quen biểu tượng toán ở trường mầm non
द्वारा: Mai, Ngọc Tri
प्रकाशित: (2019) -
Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
द्वारा: Đỗ, Thị Minh Liên
प्रकाशित: (2008) -
Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng trẻ em mầm non
द्वारा: Đỗ Thị Minh Liên
प्रकाशित: (2004) -
Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
द्वारा: Đỗ Thị Minh Liên
प्रकाशित: (2004) -
Toán học và phương pháp hình thành các biểu tượng ban đầu về toán cho trẻ mầm non Sách dùng cho giáo sinh các hệ sư phạm mầm non. Sử dụng nội bộ
द्वारा: Nguyễn Thanh Sơn
प्रकाशित: (1994)