Soạn và giảng một số bài theo hướng tích hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Cơ sở lí luận của phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoạt động nhận thức của học sinh. Sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong việc soạn và giảng một số bài trong sách giáo khoa Vật lý 10 (nâng cao)...

Đã lưu trong:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Trần. Thị Ngọc Thương (Tác giả)
Andre forfattere: Nguyễn Văn Dũng ThS. (Người hướng dẫn)
Format: Bog
Sprog:Vietnamese
Udgivet: Đà Nẵng ĐH Sư Phạm 2007
Serier:Khóa luận tốt nghiệp. Chuyên ngành: Sư phạm Vật lý
Fag:
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng