Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học chương : Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác (Đại số và Giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
Na minha lista:
| Autor principal: | Phan, Thị Mộng Tuyền |
|---|---|
| Outros Autores: | Nguyễn, Dương Hoàng (hướng dẫn) |
| Formato: | Luận văn Kit Livro |
| Idioma: | Vietnamese |
| Publicado em: |
Đồng Tháp
Trường Đại học Đồng Tháp
2009
|
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Registos relacionados
-
Chuyên đề ứng dụng hàm số lượng giác và phương trình lượng giác trong giải toán THPT
Por: Võ Thanh Văn
Publicado em: (2010) -
Tuyển tập những bài toán sơ cấp lượng giác
Por: Phan Đức Chính
Publicado em: (1986) -
Các biện pháp rèn luyện các phẩm chất trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập chương " Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - Đại số và giải tích 11 nâng cao" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Por: Nguyễn, Thị Hồng Uyên
Publicado em: (2010) -
Rèn luyện tư duy Logic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học chương "Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác "( Đại số và giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
Por: Trần, Ngọc Danh
Publicado em: (2009) -
Ứng dụng của lượng giác trong giải toán sơ cấp
Por: Trương, Thị Uyên Thơ
Publicado em: (2020)