Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học chương : Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác (Đại số và Giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
Salvato in:
| Autore principale: | Phan, Thị Mộng Tuyền |
|---|---|
| Altri autori: | Nguyễn, Dương Hoàng (hướng dẫn) |
| Natura: | Tesi Multimedia Libro |
| Lingua: | Vietnamese |
| Pubblicazione: |
Đồng Tháp
Trường Đại học Đồng Tháp
2009
|
| Soggetti: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Documenti analoghi
-
Chuyên đề ứng dụng hàm số lượng giác và phương trình lượng giác trong giải toán THPT
di: Võ Thanh Văn
Pubblicazione: (2010) -
Tuyển tập những bài toán sơ cấp lượng giác
di: Phan Đức Chính
Pubblicazione: (1986) -
Các biện pháp rèn luyện các phẩm chất trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập chương " Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - Đại số và giải tích 11 nâng cao" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
di: Nguyễn, Thị Hồng Uyên
Pubblicazione: (2010) -
Rèn luyện tư duy Logic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học chương "Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác "( Đại số và giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
di: Trần, Ngọc Danh
Pubblicazione: (2009) -
Ứng dụng của lượng giác trong giải toán sơ cấp
di: Trương, Thị Uyên Thơ
Pubblicazione: (2020)