Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học chương : Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác (Đại số và Giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
Zapisane w:
| 1. autor: | Phan, Thị Mộng Tuyền |
|---|---|
| Kolejni autorzy: | Nguyễn, Dương Hoàng (hướng dẫn) |
| Format: | Praca dyplomowa Różne nośniki Książka |
| Język: | Vietnamese |
| Wydane: |
Đồng Tháp
Trường Đại học Đồng Tháp
2009
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Podobne zapisy
-
Chuyên đề ứng dụng hàm số lượng giác và phương trình lượng giác trong giải toán THPT
od: Võ Thanh Văn
Wydane: (2010) -
Tuyển tập những bài toán sơ cấp lượng giác
od: Phan Đức Chính
Wydane: (1986) -
Các biện pháp rèn luyện các phẩm chất trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập chương " Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - Đại số và giải tích 11 nâng cao" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
od: Nguyễn, Thị Hồng Uyên
Wydane: (2010) -
Rèn luyện tư duy Logic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học chương "Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác "( Đại số và giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
od: Trần, Ngọc Danh
Wydane: (2009) -
Ứng dụng của lượng giác trong giải toán sơ cấp
od: Trương, Thị Uyên Thơ
Wydane: (2020)