Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học chương : Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác (Đại số và Giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Phan, Thị Mộng Tuyền |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | Nguyễn, Dương Hoàng (hướng dẫn) |
| Format: | Abschlussarbeit Paket Buch |
| Sprache: | Vietnamese |
| Veröffentlicht: |
Đồng Tháp
Trường Đại học Đồng Tháp
2009
|
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Ähnliche Einträge
-
Chuyên đề ứng dụng hàm số lượng giác và phương trình lượng giác trong giải toán THPT
von: Võ Thanh Văn
Veröffentlicht: (2010) -
Tuyển tập những bài toán sơ cấp lượng giác
von: Phan Đức Chính
Veröffentlicht: (1986) -
Các biện pháp rèn luyện các phẩm chất trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập chương " Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - Đại số và giải tích 11 nâng cao" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
von: Nguyễn, Thị Hồng Uyên
Veröffentlicht: (2010) -
Ứng dụng của lượng giác trong giải toán sơ cấp
von: Trương, Thị Uyên Thơ
Veröffentlicht: (2020) -
Rèn luyện tư duy Logic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học chương "Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác "( Đại số và giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
von: Trần, Ngọc Danh
Veröffentlicht: (2009)