Vận dụng lý thuyết tình huống vào dạy học nhằm phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương "sóng ánh sáng" vật lý lớp 12 (nâng cao) Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Lý, Văn Dũng
Beste egile batzuk: Nguyễn, Quang Lạc (Hướng dẫn)
Formatua: Luận văn Kit Liburua
Hizkuntza:Vietnamese
Argitaratua: Vinh Đại học Vinh 2010
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp