Vận dụng lý thuyết tình huống vào dạy học nhằm phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương "sóng ánh sáng" vật lý lớp 12 (nâng cao) Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10

Κώδικας QR

Vận dụng lý thuyết tình huống vào dạy học nhằm phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương "sóng ánh sáng" vật lý lớp 12 (nâng cao) Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Lý, Văn Dũng
Άλλοι συγγραφείς:	Nguyễn, Quang Lạc (Hướng dẫn)
Μορφή:	Thesis Εργαλειοθήκη Βιβλίο
Γλώσσα:	Vietnamese
Έκδοση:	Vinh Đại học Vinh 2010
Θέματα:	Dạy học vật lý sóng ánh sáng > Kĩ năng dạy học > lý thuyết tình huống > phát triển tư duy Vật lý 12 Luận văn
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Παρόμοια τεκμήρια

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập sáng tạo trong dạy học chương trình "dòng điện xoay chiều" vật lý lớp 12 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
ανά: Lương, Văn Sết
Έκδοση: (2010)

Xây dựng hệ thống bài tập chương : "tĩnh học vật rắn" vật lý 10 THPT theo lý thuyết phát triển bài tập vật lý nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Luận văn Thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60.14.05
ανά: Phạm, Thanh Tâm
Έκδοση: (2008)

Tổ chức dạy học trên cơ sở vấn đề nội dung kiến thức về hiện tượng "Phóng xạ" - vật lý 12
ανά: Hoàng, Ánh Phương
Έκδοση: (2014)

Xây dựng hệ thống bài tập thí nghiệm vật lý chương "mắt và các dụng cụ quang học" vật lý 11 trung học phổ thông dùng cho dạy học nhằm bồi dưỡng tư duy vật lý cho học sinh Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60.14.10
ανά: Đặng, Minh Lộc
Έκδοση: (2009)

Giáo trình lí luận dạy học vật lý 2
ανά: Nguyễn, Đức Thâm
Έκδοση: (2007)

Tổ chức dạy học chương “dao động cơ” vật lí 12 theo mô hình dạy học B-Learning hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh
ανά: Võ, Thị Hường
Έκδοση: (2023)

Sử dụng thí nghiệm tự tạo và thí nghiệm giáo khoa trong dạy học vật lý /
ανά: Nguyễn Hoàng Anh, ThS.

Sử dụng thí nghiệm trong dạy học phần "từ trường" - vật lí 12 theo hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh
ανά: Trần, Nguyễn Huỳnh Thục
Έκδοση: (2023)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh thông qua tổ chức dạy học chủ đề Stem “sản xuất và sử dụng an toàn điện” – vật lí 12
ανά: Bùi, Thị Thu Hương
Έκδοση: (2024)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh thông qua tổ chức dạy học chủ đề Stem “sản xuất và sử dụng an toàn điện” – vật lí 12
ανά: Bùi, Thị Thu Hương
Έκδοση: (2023)

Nghiên cứu dạy học dự án cho chương "Cơ học chất lưu" vật lí 10 nâng cao Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
ανά: Trần, Duy Tân
Έκδοση: (2010)

Kĩ năng tư duy sáng tạo của học sinh trong dạy học ngữ văn /
ανά: Nguyễn Trọng Hoàn.

Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh.
ανά: Dương, Thị Hoa
Έκδοση: (2014)

Phương pháp dạy học vật lý ở trường phổ thông /
ανά: Nguyễn Đức Thâm, PGS
Έκδοση: (2003)

Phương pháp dạy học vật lý ở trường phổ thông /
ανά: Nguyễn Đức Thâm, PGS.
Έκδοση: (2003)

Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn vật lí lớp 12
Έκδοση: (2010)

Nghiên cứu dạy học bài tập chương "từ trường" vật lý 11 chương trình nâng cao theo lý thuyết phát triển bài tập vật lý Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
ανά: Nguyễn, Văn Công
Έκδοση: (2010)

Giáo trình lí luận dạy học vật lý 1
ανά: Phạm, Hữu Tòng
Έκδοση: (2005)

Xây dựng kế hoạch dạy học chương "Các định luật bảo toàn" vật lí 10 chương trình chuẩn với việc vận dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao năng lực nhận thức và phát triển tư duy học sinh Luận văn Thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60.14.05
ανά: Nguyễn, Vũ Bình
Έκδοση: (2009)

Lí luận dạy học vật lí ở trường trung học /
ανά: Phạm Hữu Tòng, GS.
Έκδοση: (2001)

Sử dụng kỹ thuật động não, kỹ thuật tia chớp, kỹ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 12 nhằm phát triển tư duy địa lý cho học sinh.
ανά: Trần, Thị Hà Long
Έκδοση: (2013)

Nghiên cứu dạy học một số kiến thức phần "quang hình học" vật lý 11 chương trình nâng cao theo tinh thần dạy học dự án (PBL) Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
ανά: Bùi, Thị Ngọc Bích
Έκδοση: (2009)

Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương "động lực học vật rắn" - vật lí 12 nâng cao
ανά: Phạm, Ngọc Tuân
Έκδοση: (2018)

Chương trình đào tạo. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn (Vật lý)
Έκδοση: (2023)

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm trong dạy học chương “sóng cơ và sóng âm” - vật lí 12 nhằm phát triển năng lực hợp tác của học sinh
ανά: Lê, Hoan
Έκδοση: (2023)

Xây dụng và sử dụng Website dạy học chương "Dòng điện trong các môi trường" vật lý 11 nâng cao Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và PPDH Vật lý. Mã số: 60.14.10
ανά: Nguyễn, Bích Liên
Έκδοση: (2009)

Xây dụng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra- đánh giá kết quả học tập của học sinh lớp 12 THPT (Vận dụng vào chương"Dòng điện xoay chiều" Vật lý lớp 12 nâng cao) Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và PPDH Vật lý. Mã số: 60.14.10
ανά: Nguyễn, Thành Nghiệp
Έκδοση: (2009)

Vật lí nâng cao 12
ανά: Nguyễn, Thế Khôi
Έκδοση: (2008)

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tiễn trong dạy học chương "Mắt và các dụng cụ quang học" vật lý 11 nâng cao nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh
ανά: Chu, Đình Tuyển
Έκδοση: (2014)

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và PPDH Vật lý. Mã số: 60.14.10 Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử hổ trợ dạy học chương Quang học vật lý lớp 9 Trung học cơ sở
ανά: Nguyễn, Thị Hoàng Vinh
Έκδοση: (2009)

Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn vật lí lớp 12
Έκδοση: (2010)

Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học vật lý 12
ανά: Phạm Minh Hải
Έκδοση: (2013)

Hàm số mũ trong dạy học vật lý ở trung học phổ thông
ανά: Quách Nguyễn Thị Kim, Ngân
Έκδοση: (2018)

Thiết kế và tổ chức dạy học STEM chủ đề “thời tiết” trong dạy học vật lý 10
ανά: Mai, Thị Thu Hiền
Έκδοση: (2023)

Nghiên cứu ứng dụng phương pháp dạy học hiện đại và thiết bị vật lý vào việc giảng dạy vật lý ở khối chuyên lý
ανά: Lê, Thanh Hoạch, κ.ά.
Έκδοση: (2015)

Lí luận dạy học vật lí ở trường trung học
ανά: Phạm Hữu Tòng
Έκδοση: (2001)

Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường phổ thông
ανά: Nguyễn, Đức Thâm
Έκδοση: (2008)

Ứng dụng tin học trong dạy học vật lý
ανά: Trần, Huy Hoàng
Έκδοση: (2012)

Giáo trình sử dụng máy tính trong dạy học Vật lí
ανά: Phạm, Xuân Quế
Έκδοση: (2007)

Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học vật lí 12
ανά: Phạm, Minh Hải
Έκδοση: (2018)