Vận dụng lý thuyết tình huống vào dạy học nhằm phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương "sóng ánh sáng" vật lý lớp 12 (nâng cao) Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10

QR Code

Vận dụng lý thuyết tình huống vào dạy học nhằm phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương "sóng ánh sáng" vật lý lớp 12 (nâng cao) Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Lý, Văn Dũng
Autres auteurs:	Nguyễn, Quang Lạc (Hướng dẫn)
Format:	Thèse Kit Livre
Langue:	Vietnamese
Publié:	Vinh Đại học Vinh 2010
Sujets:	Dạy học vật lý sóng ánh sáng > Kĩ năng dạy học > lý thuyết tình huống > phát triển tư duy Vật lý 12 Luận văn
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Documents similaires

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập sáng tạo trong dạy học chương trình "dòng điện xoay chiều" vật lý lớp 12 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
par: Lương, Văn Sết
Publié: (2010)

Xây dựng hệ thống bài tập chương : "tĩnh học vật rắn" vật lý 10 THPT theo lý thuyết phát triển bài tập vật lý nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Luận văn Thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60.14.05
par: Phạm, Thanh Tâm
Publié: (2008)

Tổ chức dạy học trên cơ sở vấn đề nội dung kiến thức về hiện tượng "Phóng xạ" - vật lý 12
par: Hoàng, Ánh Phương
Publié: (2014)

Xây dựng hệ thống bài tập thí nghiệm vật lý chương "mắt và các dụng cụ quang học" vật lý 11 trung học phổ thông dùng cho dạy học nhằm bồi dưỡng tư duy vật lý cho học sinh Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60.14.10
par: Đặng, Minh Lộc
Publié: (2009)

Giáo trình lí luận dạy học vật lý 2
par: Nguyễn, Đức Thâm
Publié: (2007)

Tổ chức dạy học chương “dao động cơ” vật lí 12 theo mô hình dạy học B-Learning hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh
par: Võ, Thị Hường
Publié: (2023)

Sử dụng thí nghiệm tự tạo và thí nghiệm giáo khoa trong dạy học vật lý /
par: Nguyễn Hoàng Anh, ThS.

Sử dụng thí nghiệm trong dạy học phần "từ trường" - vật lí 12 theo hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh
par: Trần, Nguyễn Huỳnh Thục
Publié: (2023)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh thông qua tổ chức dạy học chủ đề Stem “sản xuất và sử dụng an toàn điện” – vật lí 12
par: Bùi, Thị Thu Hương
Publié: (2024)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh thông qua tổ chức dạy học chủ đề Stem “sản xuất và sử dụng an toàn điện” – vật lí 12
par: Bùi, Thị Thu Hương
Publié: (2023)

Nghiên cứu dạy học dự án cho chương "Cơ học chất lưu" vật lí 10 nâng cao Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
par: Trần, Duy Tân
Publié: (2010)

Kĩ năng tư duy sáng tạo của học sinh trong dạy học ngữ văn /
par: Nguyễn Trọng Hoàn.

Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh.
par: Dương, Thị Hoa
Publié: (2014)

Phương pháp dạy học vật lý ở trường phổ thông /
par: Nguyễn Đức Thâm, PGS
Publié: (2003)

Phương pháp dạy học vật lý ở trường phổ thông /
par: Nguyễn Đức Thâm, PGS.
Publié: (2003)

Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn vật lí lớp 12
Publié: (2010)

Nghiên cứu dạy học bài tập chương "từ trường" vật lý 11 chương trình nâng cao theo lý thuyết phát triển bài tập vật lý Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
par: Nguyễn, Văn Công
Publié: (2010)

Giáo trình lí luận dạy học vật lý 1
par: Phạm, Hữu Tòng
Publié: (2005)

Xây dựng kế hoạch dạy học chương "Các định luật bảo toàn" vật lí 10 chương trình chuẩn với việc vận dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao năng lực nhận thức và phát triển tư duy học sinh Luận văn Thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60.14.05
par: Nguyễn, Vũ Bình
Publié: (2009)

Lí luận dạy học vật lí ở trường trung học /
par: Phạm Hữu Tòng, GS.
Publié: (2001)

Sử dụng kỹ thuật động não, kỹ thuật tia chớp, kỹ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 12 nhằm phát triển tư duy địa lý cho học sinh.
par: Trần, Thị Hà Long
Publié: (2013)

Nghiên cứu dạy học một số kiến thức phần "quang hình học" vật lý 11 chương trình nâng cao theo tinh thần dạy học dự án (PBL) Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
par: Bùi, Thị Ngọc Bích
Publié: (2009)

Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương "động lực học vật rắn" - vật lí 12 nâng cao
par: Phạm, Ngọc Tuân
Publié: (2018)

Chương trình đào tạo. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn (Vật lý)
Publié: (2023)

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm trong dạy học chương “sóng cơ và sóng âm” - vật lí 12 nhằm phát triển năng lực hợp tác của học sinh
par: Lê, Hoan
Publié: (2023)

Xây dụng và sử dụng Website dạy học chương "Dòng điện trong các môi trường" vật lý 11 nâng cao Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và PPDH Vật lý. Mã số: 60.14.10
par: Nguyễn, Bích Liên
Publié: (2009)

Xây dụng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra- đánh giá kết quả học tập của học sinh lớp 12 THPT (Vận dụng vào chương"Dòng điện xoay chiều" Vật lý lớp 12 nâng cao) Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và PPDH Vật lý. Mã số: 60.14.10
par: Nguyễn, Thành Nghiệp
Publié: (2009)

Vật lí nâng cao 12
par: Nguyễn, Thế Khôi
Publié: (2008)

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tiễn trong dạy học chương "Mắt và các dụng cụ quang học" vật lý 11 nâng cao nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh
par: Chu, Đình Tuyển
Publié: (2014)

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và PPDH Vật lý. Mã số: 60.14.10 Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử hổ trợ dạy học chương Quang học vật lý lớp 9 Trung học cơ sở
par: Nguyễn, Thị Hoàng Vinh
Publié: (2009)

Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn vật lí lớp 12
Publié: (2010)

Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học vật lý 12
par: Phạm Minh Hải
Publié: (2013)

Hàm số mũ trong dạy học vật lý ở trung học phổ thông
par: Quách Nguyễn Thị Kim, Ngân
Publié: (2018)

Thiết kế và tổ chức dạy học STEM chủ đề “thời tiết” trong dạy học vật lý 10
par: Mai, Thị Thu Hiền
Publié: (2023)

Nghiên cứu ứng dụng phương pháp dạy học hiện đại và thiết bị vật lý vào việc giảng dạy vật lý ở khối chuyên lý
par: Lê, Thanh Hoạch, et autres
Publié: (2015)

Lí luận dạy học vật lí ở trường trung học
par: Phạm Hữu Tòng
Publié: (2001)

Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường phổ thông
par: Nguyễn, Đức Thâm
Publié: (2008)

Ứng dụng tin học trong dạy học vật lý
par: Trần, Huy Hoàng
Publié: (2012)

Giáo trình sử dụng máy tính trong dạy học Vật lí
par: Phạm, Xuân Quế
Publié: (2007)

Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học vật lí 12
par: Phạm, Minh Hải
Publié: (2018)