Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học nội dung phân số trong toán 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học

QR-kod

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học nội dung phân số trong toán 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học

Sparad:

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman:	Đinh, Trung Hiếu (Sinh viên thực hiện)
Övriga upphovsmän:	Nguyễn Hữu Hiệu
Materialtyp:	Lärdomsprov Materialpaket Bok
Publicerad:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2015
Ämnen:	Giải toán dạy học Tiểu học Phân số Khóa luận
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Liknande verk

Vận dụng dạy học theo lối kiến tạo vào dạy học nội dung phân số trong toán 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
av: Nguyễn Thị Kim Phụng
Publicerad: (2015)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học Dạy học giải toán có lời văn lớp 4
av: Văn, Trung Hiếu
Publicerad: (2014)

Vận dụng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng trong giải toán có lời văn ở Tiểu học Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
av: Phạm, Hoàng Trung
Publicerad: (2015)

Vận dụng dạy học phân hóa vào tổ chức luyện tập nội dung số thập phân ở lớp 5 Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01
av: Võ, Khắc Duy
Publicerad: (2013)

Sử dụng mô hình khảo sát toán trong dạy học phân số và số thập phân ở lớp 4-5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Phương pháp giảng dạy Toán. Mã số: 5.07.02
av: Phạm, Thị Thanh Hằng
Publicerad: (2004)

Tích cực hóa hoạt động dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
av: Lê, Thị Thu Thảo
Publicerad: (2015)

Vận dụng các phương pháp tích cực vào dạy học phân số cho học sinh lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
av: Nguyễn, Anh Thư
Publicerad: (2013)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào dạy học giải toán có lời văn lớp 3 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
av: Lê, Thị Kim Thi
Publicerad: (2013)

Dạy học giải toán điển hình ở tiểu học Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
av: Phạm, Thị Ngọc Nữ
Publicerad: (2015)

Dạy học chủ đề “Số học” cho học sinh lớp 3 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
av: Nguyễn, Thị Thu Đức
Publicerad: (2019)

Vận dụng một số phương pháp tiếp cận phát hiện trong dạy học phân số ( Toán 4) Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học(bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01
av: Phạm, Sơn Thanh
Publicerad: (2011)

Đánh giá năng lực tính toán của học sinh dạy học chủ đề “Số thập phân - Các phép tính với số thập phân” ở toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
av: Nguyễn, Hồ Ngọc My
Publicerad: (2019)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học “số và các phép tính” trong chương trình toán lớp 2 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
av: Trương, Thị Thiên Kim
Publicerad: (2017)

Sử dụng phép tương tự trong dạy học chủ đề phân số ở tiểu học /
av: Dương Hữu Tòng, ThS.

Một số hàm số đặc biệt trong giải tích phức Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích . Mã số: 60 46 01
av: Nguyễn, Trung Hiếu
Publicerad: (2011)

Ứng dụng phần mềm Maple vào việc dạy và học hình học giải tích
av: Võ Ngọc Phương
Publicerad: (2011)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học tập làm văn lớp 4,5 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học ; Trình độ : Đại học
av: Trần, Trung Hiếu
Publicerad: (2015)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
av: Nguyễn, Hoàng Việt Thắng
Publicerad: (2019)

Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào dạy học lí luận chính trị hiện nay
av: Nguyễn, Văn Minh, et al.
Publicerad: (2023)

Hệ thống các dạng toán phân số lớp 4 và một số bài tập nâng cao dành cho học sinh khá giỏi.
av: Nguyễn, Thị Hiếu
Publicerad: (2013)

Thực hiện phân hóa trong dạy học toán lớp 5 ở một số trường Tiểu học huyện Châu Thành, tỉnh An Giang Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
av: Võ, Minh Bửu
Publicerad: (2014)

Dạy học phém cộng và phép trừ ở lớp 1 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
av: Ngô Thị Trúc Phương
Publicerad: (2015)

Sự chuyển đổi DIDACTIC khái niệm phân số: một nghiên cứu ở trường tiểu học Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
av: Phan, Thái Châu
Publicerad: (2015)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào chương 1, 2 hình học giải tích lớp 10 (ban cơ bản) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
av: Nguyễn, Thị Mỹ Ngân
Publicerad: (2011)

Bồi dưỡng năng lực giải toán nguyên hàm và tích phân cho học sinh thông qua dạy học chương nguyên hàm tích phân trong chương trình lóp 12 nâng cao Trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
av: Nguyễn, Thị Ngọc Anh
Publicerad: (2013)

Tìm hiểu việc sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong dạy học môn khoa học lớp 5
av: Phạm Thị Thảo
Publicerad: (2013)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm vào dạy học chương I : Số hữu tỉ - Số thực - Đại số 7 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
av: Nguyễn, Thanh Long
Publicerad: (2011)

Sử dụng phần mềm Geogebra vào hỗ trợ dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - giải tích 12 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
av: Trương, Văn Quắng
Publicerad: (2018)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học số thập phân ở lớp 5 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
av: Phạm, Thanh Hùng
Publicerad: (2016)

Phương pháp dạy học môn Toán ở tiểu học Dành cho ngành cử nhân giáo dục tiểu học hệ đào tạo tại chức và từ xa
av: Đỗ, Trung Hiệu
Publicerad: (2001)

Một số vấn đề suy luận trong môn Toán ở tiểu học
av: Phạm Đình Thực
Publicerad: (2007)

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa - nêu vấn đề phần ôxi - lưu huỳnh hóa học 10 chương trình nâng cao Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số: 60.14.10
av: Trần, Hoàng Minh
Publicerad: (2009)

Phát hiện và sửa chữa sai lầm của học sinh trung học phổ thông khi giải toán đại số và giải tích Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học toán. Mã số: 60.14.10
av: Mai, Quốc Duy
Publicerad: (2009)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lý - KTCN : Trình độ : Cao đẳng Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong dạy học Vật lí 7 ở trung học cơ sở
av: Hà, Thị Thu Đào
Publicerad: (2009)

Ôn thi học kì và thi vào giai đoạn 2 Dùng trong các trường Đại học kỹ thuật
av: Lê Ngọc Lăng
Publicerad: (1997)

Vận dụng hình học cao cấp đề tìm hướng giải một số bài toán hình học ở trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
av: Nguyễn, Quốc Thanh
Publicerad: (2009)

Quy trình xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học môn toán 4 ở trường tiểu học /
av: Dương Thị Thu Hương, ThS.

Dạy học nêu vấn đề
av: Lecne, I.Ia
Publicerad: (1977)

Toán học cao cấp:T.1: Hinh học giải tích(Dùng cho sinh viên các trường đại học kỹ thuật) /
av: Nguyễn Đình Trí
Publicerad: (1986)

Toán học cao cấp:T.3: Giải tích(Dùng cho sinh viên các trường đại học kỹ thuật) /
av: Nguyễn Đình Trí
Publicerad: (1986)