Vận dụng dạy học theo lối kiến tạo vào dạy học nội dung phân số trong toán 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học

Mã QR

Vận dụng dạy học theo lối kiến tạo vào dạy học nội dung phân số trong toán 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Thị Kim Phụng (Sinh viên thực hiện)
Tác giả khác:	Nguyễn Thị Bích Tâm (Sinh viên thực hiện), Đỗ Văn Hùng
Định dạng:	Luận văn Bộ dụng cụ Sách
Được phát hành:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2015
Những chủ đề:	Giải toán dạy học Tiểu học Phân số Khóa luận
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Những quyển sách tương tự

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học nội dung phân số trong toán 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
Bỡi: Đinh, Trung Hiếu
Được phát hành: (2015)

Sử dụng mô hình khảo sát toán trong dạy học phân số và số thập phân ở lớp 4-5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Phương pháp giảng dạy Toán. Mã số: 5.07.02
Bỡi: Phạm, Thị Thanh Hằng
Được phát hành: (2004)

Vận dụng dạy học phân hóa vào tổ chức luyện tập nội dung số thập phân ở lớp 5 Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01
Bỡi: Võ, Khắc Duy
Được phát hành: (2013)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học Dạy học giải toán có lời văn lớp 4
Bỡi: Văn, Trung Hiếu
Được phát hành: (2014)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào dạy học giải toán có lời văn lớp 3 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
Bỡi: Lê, Thị Kim Thi
Được phát hành: (2013)

Tích cực hóa hoạt động dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
Bỡi: Lê, Thị Thu Thảo
Được phát hành: (2015)

Vận dụng một số phương pháp tiếp cận phát hiện trong dạy học phân số ( Toán 4) Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học(bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01
Bỡi: Phạm, Sơn Thanh
Được phát hành: (2011)

Vận dụng các phương pháp tích cực vào dạy học phân số cho học sinh lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
Bỡi: Nguyễn, Anh Thư
Được phát hành: (2013)

Vận dụng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng trong giải toán có lời văn ở Tiểu học Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
Bỡi: Phạm, Hoàng Trung
Được phát hành: (2015)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học số thập phân ở lớp 5 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Bỡi: Phạm, Thanh Hùng
Được phát hành: (2016)

Dạy học giải toán điển hình ở tiểu học Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
Bỡi: Phạm, Thị Ngọc Nữ
Được phát hành: (2015)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học “số và các phép tính” trong chương trình toán lớp 2 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Trương, Thị Thiên Kim
Được phát hành: (2017)

Sử dụng phép tương tự trong dạy học chủ đề phân số ở tiểu học /
Bỡi: Dương Hữu Tòng, ThS.

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm vào dạy học chương I : Số hữu tỉ - Số thực - Đại số 7 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Nguyễn, Thanh Long
Được phát hành: (2011)

Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111 Dạy học nguyên hàm và tích phân - giải tích 12: Một nghiên cứu theo cách tiếp cận suy luận qui nạp
Bỡi: Nguyễn, Huỳnh Thanh Tâm
Được phát hành: (2017)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm vào dạy học Đại số 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ :Cao đẳng
Bỡi: Huỳnh, Lê Cẩm Tú
Được phát hành: (2010)

Đánh giá năng lực tính toán của học sinh dạy học chủ đề “Số thập phân - Các phép tính với số thập phân” ở toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
Bỡi: Nguyễn, Hồ Ngọc My
Được phát hành: (2019)

Sử dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy phần nguyên hàm, tích phân và ứng dụng ở trường THPT /
Bỡi: Trịnh Thị Lê Mai.

Tìm hiểu thực trạng vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chủ đề phân số cho học sinh lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực
Bỡi: Trần, Thị Nhung
Được phát hành: (2019)

Lý luận dạy học tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Hữu Hợp
Được phát hành: (2013)

Dạy học chương dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân - Đại số và giải tích 11 theo cách tiếp cận dạy học khám phá Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Huỳnh, Thị Tròn
Được phát hành: (2019)

Dạy học chủ đề “Số học” cho học sinh lớp 3 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Đức
Được phát hành: (2019)

Tìm hiểu và vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm vào dạy học Đại số 7 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
Bỡi: Hồ, Thanh Trúc
Được phát hành: (2009)

ỨNG DỤNG TÍNH CHẤT SAI PHÂN TRONG TÍNH TỔNG CỦA DÃY SỐ
Bỡi: Phạm, Thị Mỹ Hậu
Được phát hành: (2022)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học tập làm văn lớp 4,5 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học ; Trình độ : Đại học
Bỡi: Trần, Trung Hiếu
Được phát hành: (2015)

Dạy học hình thành khái niệm phân số, tính chất cơ bản của phân số cho học sinh lớp 4 /
Bỡi: Hoàng Lê Mai, TS.

Xây dựng và sử dụng phần mềm dạy học học phần lý luận giáo dục theo lý thuyết mới về công nghệ dạy học ở trường Đại học sư phạm Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và lịch sử sư phạm học. Mã số:64.14.01
Bỡi: Đinh, Thị Kim Loan
Được phát hành: (2007)

Thực hiện phân hóa trong dạy học toán lớp 5 ở một số trường Tiểu học huyện Châu Thành, tỉnh An Giang Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Võ, Minh Bửu
Được phát hành: (2014)

Sử dụng phần mềm Maple và Latex xây dựng một số phương tiện hổ trợ giảng dạy hình học giải tích phẳng Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Bỡi: Nguyễn, Văn Tèo
Được phát hành: (2012)

Dạy học chủ đề hàm số bậc hai toán 10 theo định hướng dạy học tích hợp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Bùi, Công Danh
Được phát hành: (2018)

Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong hình thành phép nhân số thập phân ở lớp 5 /
Bỡi: Phạm Văn Công, ThS.

Sử dụng sơ đồ trong dạy học tập đọc ở tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Ly Kha.

Tia số và ứng dụng của tia số trong dạy học Toán ở trường tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Mạnh Chung.

Dạy các số tự nhiên học sinh lớp 1 / 4 trường tiểu học Tân Qui Tây Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm TMHN : Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Lê, Kim Tuyến
Được phát hành: (2003)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào chương 1, 2 hình học giải tích lớp 10 (ban cơ bản) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
Bỡi: Nguyễn, Thị Mỹ Ngân
Được phát hành: (2011)

Lí luận dạy học tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Hữu Hợp
Được phát hành: (2013)

Lí luận dạy học tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Hữu Hợp
Được phát hành: (2015)

Phương pháp xây dựng và sử dụng hồ sơ dạy học điện tử phục vụ dạy học Địa lí lớp 10 THPT Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy Địa lí. Mã số: 60.14.10
Bỡi: Nguyễn, Thanh Tâm
Được phát hành: (2007)

Bồi dưỡng năng lực giải toán nguyên hàm và tích phân cho học sinh thông qua dạy học chương nguyên hàm tích phân trong chương trình lóp 12 nâng cao Trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Anh
Được phát hành: (2013)

Tìm hiểu phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học số học lớp 4,5.
Bỡi: Nguyễn, Thị Phương
Được phát hành: (2013)