Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh khi dạy học chủ đề số phức ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Trần, Nguyễn Quang Thái
Tác giả khác: Nguyễn Thanh Hưng (Hướng dẫn)
Định dạng: Luận văn Bộ dụng cụ Sách
Được phát hành: Đồng Tháp Đại học Vinh 2012
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
LEADER 01233ppm a22003138a 4500
001 00036393
005 20171026081025.0
008 170301s2012 ||||||Viesd
041 0 # |a Vie 
082 1 4 |a 515  |b PH110TR 
100 1 # |a Trần, Nguyễn Quang Thái 
245 0 0 |a Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh khi dạy học chủ đề số phức ở trường THPT  |b Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01  |c Trần Nguyễn Quang Thái ; Nguyễn Thanh Hưng (hướng dẫn) 
260 # # |a Đồng Tháp  |b Đại học Vinh  |c 2012 
300 # # |a 94tr.  |c 30cm. 
500 # # |a ĐTTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Đại học Vinh 
653 # # |a Luận văn 
653 # # |a Phương trình 
653 # # |a Toán học 
653 # # |a Thuật giải 
653 # # |a THPT 
653 # # |a Số phức 
700 1 # |a Nguyễn Thanh Hưng  |e Hướng dẫn 
852 # # |j LV.0000788 
852 # # |b Kho đọc SĐH  |j LV.0000788 
910 |d 01/03/2017 
980 # # |a Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp