Thiết kế tình huống học tập để đánh giá năng lực tính toán của học sinh lớp 4 Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số: CS2018.01.12
Đã lưu trong:
| 主要作者: | Phạm, Thị Kim Châu (Chủ nhiệm đề tài) |
|---|---|
| 格式: | 工具包 圖書 |
| 出版: |
Đồng Tháp
Trường Đại học Đồng Tháp
2019
|
| 主題: | |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
相似書籍
-
Dạy học tập đọc cho học sinh lớp 4, 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
由: Nguyễn, Thị Hồng Vân
出版: (2018) -
Giáo dục tình yêu quê hương đất nước cho học sinh lớp 4, 5 qua môn Lịch sử
由: Võ, Thị Anh
出版: (2009) -
Giáo dục tình yêu quê hương đất nước cho học sinh lớp 4, 5 qua môn Lịch sử
由: Võ, Thị Anh
出版: (2009) -
Khảo sát năng lực giải quyết vấn đề toán học qua dạy học Số và Phép tính lớp 4
由: Nguyễn Ngọc Quỳnh, Chi
出版: (2026) -
Nâng cao năng lực nói và nghe cho học sinh lớp 4
由: Nguyễn Phạm Quỳnh, Anh
出版: (2026)