Thiết kế tình huống học tập để đánh giá năng lực tính toán của học sinh lớp 4 Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số: CS2018.01.12
Na minha lista:
| Autor principal: | Phạm, Thị Kim Châu (Chủ nhiệm đề tài) |
|---|---|
| Formato: | Kit Livro |
| Publicado em: |
Đồng Tháp
Trường Đại học Đồng Tháp
2019
|
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Registos relacionados
-
Dạy học tập đọc cho học sinh lớp 4, 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
Por: Nguyễn, Thị Hồng Vân
Publicado em: (2018) -
Giáo dục tình yêu quê hương đất nước cho học sinh lớp 4, 5 qua môn Lịch sử
Por: Võ, Thị Anh
Publicado em: (2009) -
Giáo dục tình yêu quê hương đất nước cho học sinh lớp 4, 5 qua môn Lịch sử
Por: Võ, Thị Anh
Publicado em: (2009) -
Khảo sát năng lực giải quyết vấn đề toán học qua dạy học Số và Phép tính lớp 4
Por: Nguyễn Ngọc Quỳnh, Chi
Publicado em: (2026) -
Thiết kế tình huống dạy học hình học theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 4
Por: Phan, Thị Đào, et al.
Publicado em: (2026)