Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số: SPD2018.01.25 Tổ chức hoạt động dạy học phát triển tư duy trực giác toán học cho học sinh lớp 11 qua dạy học toán ở trường Trung học phổ thông

QR-Code

Tổ chức hoạt động dạy học phát triển tư duy trực giác toán học cho học sinh lớp 11 qua dạy học toán ở trường Trung học phổ thông Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số: SPD2018.01.25

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Võ, Xuân Mai (Chủ nhiệm đề tài)
Format:	Paket Buch
Veröffentlicht:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2020
Schlagworte:	Dạy học Tư duy trực giác Học sinh Lớp 11 Nghiên cứu khoa học Toán học Trung học phổ thông
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Ähnliche Einträge

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh thông qua dạy học giải bài tập lượng giác lớp 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
von: Huỳnh, Thị Mỹ Dung
Veröffentlicht: (2020)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học chương : Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác (Đại số và Giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
von: Phan, Thị Mộng Tuyền
Veröffentlicht: (2009)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 601410
von: Dương Văn Kha
Veröffentlicht: (2009)

Rèn luyện tư duy Logic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học chương "Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác "( Đại số và giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
von: Trần, Ngọc Danh
Veröffentlicht: (2009)

Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác lớp 11 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
von: Nguyễn, Thị Minh Tâm
Veröffentlicht: (2017)

Phát triển năng lực trực giác toán học cho học sinh trong dạy học toán ở trường Trung học phổ thông Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 9.14.01.11
von: Võ, Xuân Mai
Veröffentlicht: (2020)

Hướng tới sự hiểu biết về trực giác và vai trò của trực giác trong dạy học toán /
von: Đào Tam.

Rèn luyện năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề tam giác đồng dạng - Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
von: Lê, Hồng Thắm
Veröffentlicht: (2019)

Rèn luyện năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán lượng giác lớp 11 cơ bản Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
von: Huỳnh, Thị Ngọc Sương
Veröffentlicht: (2013)

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chủ đề : " Diện tích tam giác và hệ thức lượng trong tam giác vuông" ( Hình học 8 và hình học 9) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
von: Lâm, Thị Kim Chi
Veröffentlicht: (2009)

Rèn luyện tư duy Logic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học chương " Hàm số lượng giác và Phương trình lượng giác ( Đại số và giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
von: Trần, Ngọc Danh
Veröffentlicht: (2009)

Bồi dưỡng thối quen tư duy có hiệu quả trong học toán cho học sinh THPT thông qua dạy học nội dung lượng giác của chương trình đại số và giải tích 11 nâng cao Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 10
von: Trần, Thiên Trí
Veröffentlicht: (2011)

Dạy học khái niệm xác suất theo quan điểm hình học nhằm phát triển trực giác toán học cho sinh viên /
von: Nguyễn Doãn Hùng, ThS.

Dạy học nội dung tam giác đồng dạng ở lớp 8 theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
von: Tạ, Ngọc Anh, et al.
Veröffentlicht: (2026)

Rèn luyện tư duy Lôgic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học hai chương " Tam giác - Tam giác đồng dạng " ( Hình học 7, 8) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
von: Nguyễn, Thị Chi
Veröffentlicht: (2010)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng Rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề tam giác hình học 7
von: Nguyễn, Thị Kim Anh
Veröffentlicht: (2007)

Vận dụng các phương pháp dạy học toán vào việc thiết kế giáo án điện tử môn hình học lớp 11 (Sách nâng cao)
von: Phạm, Thùy Dung
Veröffentlicht: (2011)

Tư duy nhanh và chậm : nên hay không nên tin vào trực giác?
von: Kahneman, Daniel
Veröffentlicht: (2017)

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học tin học lớp 11 trung học phổ thông
von: Hoàng, Thái Điệp
Veröffentlicht: (2011)

Khai thác và phát triển các bài toán phương trình lượng giác tứ các dạng phương trình lượng giác cơ bản (Đại số và Giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
von: Đặng, Thanh Tùng
Veröffentlicht: (2012)

Các biện pháp rèn luyện các phẩm chất trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập chương " Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - Đại số và giải tích 11 nâng cao" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
von: Nguyễn, Thị Hồng Uyên
Veröffentlicht: (2010)

Sinh học 11
von: Hoàng, Đức Nhuận
Veröffentlicht: (1991)

Tình hình dạy học thuật toán ở phổ thông thông qua dạy học lượng giác Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
von: Phan, Thị Mộng Tuyền
Veröffentlicht: (2009)

Phát triển tư duy thuật toán - tựa thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chương hình học không gian lớp 11, nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
von: Nguyễn, Kiều Tiên
Veröffentlicht: (2011)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài toán chủ đề lượng giác lớp 10 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
von: Nguyễn, Lộc Trường
Veröffentlicht: (2016)

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương " Tam giác đồng dạng" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
von: Võ, Ngọc Tuyết Trinh
Veröffentlicht: (2009)

Rèn luyện kĩ năng giải bài tập phương trình lượng giác lớp 11 THPT - Nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
von: Nguyễn, Thị Ngọc Hân
Veröffentlicht: (2011)

Thiết kế chủ đề tích hợp trong dạy học nội dung hình học ở lớp 11
von: Đặng, Võ Thị Hằng
Veröffentlicht: (2024)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường trung học phổ thông.
von: Mai, Nguyễn Phượng Hằng
Veröffentlicht: (2016)

Tin học 11
von: Hồ, Sĩ Đàm
Veröffentlicht: (2010)

Hóa học 11
von: Nguyễn, Xuân Trường
Veröffentlicht: (2010)

Hóa học 11
von: Nguyễn, Xuân Trường
Veröffentlicht: (2012)

Sinh học 11
von: Nguyễn, Thành Đạt
Veröffentlicht: (2012)

Tin học 11
von: Hồ, Sĩ Đàm
Veröffentlicht: (2012)

Sinh học 11
von: Nguyễn, Thành Đạt
Veröffentlicht: (2010)

Ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học tin học 10 và tin học 11
von: Phan, Thị Thu Tự
Veröffentlicht: (2011)

Thiết kế học liệu trực tuyến hổ trợ học sinh lớp 8 tự học chương tam giác đồng dạng - Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
von: Bùi, Thanh Tùng
Veröffentlicht: (2020)

Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học tiếng Việt lớp 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Ngữ văn: Trình độ : Đại học
von: Nguyễn, Thị Hồng
Veröffentlicht: (2009)

Dạy học giải bài tập chủ đề tứ giác hình học 8 theo hướng phát triển năng lực nhận thức toán học cho học sinh Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
von: Nguyễn, Thái Minh An
Veröffentlicht: (2019)

Con đường hình thành một số khái niệm trong xác suất cho học sinh trung học phổ thông /
von: Ngô Tất Hoạt, ThS.