Hình thành và phát triển tư duy phân tích cho học sinh trong dạy học Số học lớp 2 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Như Ý
Tác giả khác:	Lê, Xuân Trường (Hướng dẫn)
Định dạng:	Bộ dụng cụ Sách
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2020
Những chủ đề:	Luận văn Lớp 2 Toán học Tiểu học Quản lý giáo dục Sóc Trăng Số học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp


LEADER	01251ppm a22002778a 4500
001	00046192
005	20201222091225.0
008	170628s2017 \|\|\|\|\|\|viesd
041	0	#	\|a vie
082	1	4	\|b H312TH \|a 372.7
100	1	#	\|a Nguyễn, Như Ý
245	0	0	\|b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 \|c Nguyễn Như Ý; Lê Xuân Trường (hướng dẫn) \|a Hình thành và phát triển tư duy phân tích cho học sinh trong dạy học Số học lớp 2
260	#	#	\|a Đồng Tháp \|b Đại học Đồng Tháp \|c 2020
300	#	#	\|a vii,90 tr. +phụ lục \|c 30 cm \|e 1 bản tóm tắt
500	#	#	\|a ĐTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Đồng Tháp
653	#	#	\|a Luận văn
653	#	#	\|a Lớp 2
653	#	#	\|a Toán học
653	#	#	\|a Tiểu học
653	#	#	\|a Quản lý giáo dục
653	#	#	\|a Sóc Trăng
653	#	#	\|a Số học
700	1	#	\|a Lê, Xuân Trường \|e Hướng dẫn
852	#	#	\|j LV.0002707
910	#	#	\|d 22/12/2020
980	#	#	\|a Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Những quyển sách tương tự