Hình thành và phát triển tư duy phân tích cho học sinh trong dạy học Số học lớp 2 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Nguyễn, Như Ý
Drugi avtorji: Lê, Xuân Trường (Hướng dẫn)
Format: Kit Knjiga
Jezik:Vietnamese
Izdano: Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2020
Teme:
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp