Rethinking scientific literacy

The authors propose a complete rethinking of scientific literacy consistent with lines of thought in cultural studies, cultural sociology, and particularly concepts that come from neo-Marxist scholarship

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Roth, Wolff-Michael
Format: Llibre
Idioma:Undetermined
Publicat: London/New York RoutledgeFalmer/Taylor & Francis Group 2004
Matèries:
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ