Rethinking scientific literacy

The authors propose a complete rethinking of scientific literacy consistent with lines of thought in cultural studies, cultural sociology, and particularly concepts that come from neo-Marxist scholarship

Đã lưu trong:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Roth, Wolff-Michael
Format: Bog
Sprog:Undetermined
Udgivet: London/New York RoutledgeFalmer/Taylor & Francis Group 2004
Fag:
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ