Rethinking scientific literacy

The authors propose a complete rethinking of scientific literacy consistent with lines of thought in cultural studies, cultural sociology, and particularly concepts that come from neo-Marxist scholarship

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Roth, Wolff-Michael
التنسيق: كتاب
اللغة:Undetermined
منشور في: London/New York RoutledgeFalmer/Taylor & Francis Group 2004
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

مواد مشابهة