The effect of visual AIDS on the retention of concrete word meanings : Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh
Nội dung đề tài nghiên cứu về phương pháp giảng dạy tiếng anh, để áp dụng giảng dạy trong các trường đại học, trung học phổ thông...giúp cho sinh viên
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Nguyễn, Thị Kim Thi |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Undetermined |
| منشور في: |
Cần Thơ
Trường Đại Học Cần Thơ
2007
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
مواد مشابهة
-
The effect of context cue instruction on intermediate efl students' ability in inferring word meanings from context :
بواسطة: Thiều, Thị Hoàng Oanh
منشور في: (2008) -
The impacts of using visual aids on efl high school students' selected grammar points retention :
بواسطة: Phan, Thị Mộng Thuỳ
منشور في: (2013) -
Effects of doing word guessing exercises by basing on explicit and implicit contextual clues on vocabulary retention :
بواسطة: Lê, Thị Xuân Hồng
منشور في: (2010) -
The effects of consciousness-raising tasks versus explicit presentation the retention of grammatical structures
بواسطة: Trần, Thị Dịu
منشور في: (2014) -
The effects of songs on children's vocabulary retention :
بواسطة: Đặng, Thị Thu Nguyệt
منشور في: (2009)