Multiple choice tests: Their item difficulty and item discrimination in evaluating student's language achievement : Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh

Nội dung đề tài nghiên cứu về việc kiểm tra ở cá trường phổ thông, nhằm tìm ra tính hiệu quả của các bài kiểm tra thông qua việc phân tích các câu hỏi trắc nghiệm, cụ thể là tìm ra các giá trị về độ khó và độ phân biệt của các câu...

Deskribapen osoa

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Huỳnh, Công Toàn
Formatua:	Liburua
Hizkuntza:	Undetermined
Argitaratua:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2008
Gaiak:	English language,Anh ngữ Study and teaching,Dạy và học
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Izan zaitez lehena ohar bat uzten!

Multiple choice tests: Their item difficulty and item discrimination in evaluating student's language achievement : Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh

Antzeko izenburuak