Thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan dạy học tác phẩm tự sự văn chương Việt Nam hiện đại (Sách giáo khoa ngữ văn 11 - Tập 1 cải cách 2007 - Ban cơ bản) : Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học Văn - Tiếng Việt
Đề tài nghiên cứu thiết kế và đề ra cách thức sử dụng một cách hợp lý các loại phương tiện trực quan như: tranh, ảnh, sơ đồ, biểu bảng,...vào quá trình dạy học những tác phẩm tự sự hiện đại ở trương trình ngữ văn Trung học phổ thô...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Đỗ, Ý Ly |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2009
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học tiếng Việt 11 (ban cơ bản) :
Bỡi: Lương, Phú Quý
Được phát hành: (2016) -
Dạy và học tác phẩm văn học nước ngoài trong chương trình ngữ văn lớp 11 (ban cơ bản) :
Bỡi: Tô, Hồng Doãn Đan
Được phát hành: (2015) -
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trong dạy học văn học nước ngoài lớp 11 :
Bỡi: Phùng, Thị Thanh Hồng
Được phát hành: (2008) -
Thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong việc dạy - học tác phẩm văn chương nước ngoài ở trường Trung học Phổ thông :
Bỡi: Huỳnh, Văn Thế
Được phát hành: (2008) -
Kết hợp phương pháp dạy học vào giảng dạy phần văn xuôi trong chương trình ngữ văn 11 :
Bỡi: Huỳnh, Thị Ngọc Anh
Được phát hành: (2010)