Thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan dạy học tác phẩm tự sự văn chương Việt Nam hiện đại (Sách giáo khoa ngữ văn 11 - Tập 1 cải cách 2007 - Ban cơ bản) : Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học Văn - Tiếng Việt
Đề tài nghiên cứu thiết kế và đề ra cách thức sử dụng một cách hợp lý các loại phương tiện trực quan như: tranh, ảnh, sơ đồ, biểu bảng,...vào quá trình dạy học những tác phẩm tự sự hiện đại ở trương trình ngữ văn Trung học phổ thô...
保存先:
| 第一著者: | Đỗ, Ý Ly |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Undetermined |
| 出版事項: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2009
|
| 主題: | |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
類似資料
-
Dạy và học tác phẩm văn học nước ngoài trong chương trình ngữ văn lớp 11 (ban cơ bản) :
著者:: Tô, Hồng Doãn Đan
出版事項: (2015) -
Thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học tiếng Việt 11 (ban cơ bản) :
著者:: Lương, Phú Quý
出版事項: (2016) -
Kết hợp phương pháp dạy học vào giảng dạy phần văn xuôi trong chương trình ngữ văn 11 :
著者:: Huỳnh, Thị Ngọc Anh
出版事項: (2010) -
Năng lực tạo lập văn bản nghị luận văn học của học sinh lớp 11 trường THPT Nguyễn Thông :
著者:: Đặng, Thị Thủy Tiên
出版事項: (2015) -
Giảng dạy truyện ngắn Việt Nam trong chương trình ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại :
著者:: Nguyễn, Thị Linh
出版事項: (2009)