Using highlighting of hyperlinked annotations to improve students' intentional vocabulary learning : Master Thesis - Major: Principles and Methods in English Language Education

The study aims to examine effectiveness of using highlighting of hyperlinked annotations in vocabulary learning, and students' attitudes and motivation in vocabulary learning.

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Đặng, Văn Toại
Natura: Libro
Lingua:Undetermined
Pubblicazione: Can Tho Can Tho University 2008
Soggetti:
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ