Using highlighting of hyperlinked annotations to improve students' intentional vocabulary learning : Master Thesis - Major: Principles and Methods in English Language Education

The study aims to examine effectiveness of using highlighting of hyperlinked annotations in vocabulary learning, and students' attitudes and motivation in vocabulary learning.

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Đặng, Văn Toại
Формат:
Язык:Undetermined
Опубликовано: Can Tho Can Tho University 2008
Предметы:
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ