The impact of syntactic awareness instruction on students' reading comprehension : Master Thesis - Major: Principles and Methods in English Language Education
This study was conducted to explore whether raising syntactic awareness could enhance reading comprehension performance of the grade 10 students in Cao Lanh I high school, Dong Thap province.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Can Tho
Can Tho University
2009
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 01047nam a2200229Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_152867 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 082 | |a 428.407 | ||
| 082 | |b L105 | ||
| 088 | |a 60140111 | ||
| 100 | |a Nguyễn, Thị Ngọc Lan | ||
| 245 | 4 | |a The impact of syntactic awareness instruction on students' reading comprehension : | |
| 245 | 0 | |b Master Thesis - Major: Principles and Methods in English Language Education | |
| 245 | 0 | |c Nguyễn Thị Ngọc Lan ; Supervisor Lê Thị Tuyết Mai | |
| 260 | |a Can Tho | ||
| 260 | |b Can Tho University | ||
| 260 | |c 2009 | ||
| 520 | |a This study was conducted to explore whether raising syntactic awareness could enhance reading comprehension performance of the grade 10 students in Cao Lanh I high school, Dong Thap province. | ||
| 650 | |a English language,Tiếng Anh,English language,Tiếng Anh | ||
| 650 | |x Study and teaching,Dạy và học,Research,Nghiên cứu | ||
| 904 | |i Trọng Hải | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||