Race, culture and schooling : identities of achievement in multicultural urban schools
Responding to a need for greater cultural competence in the preparation and development of teachers in diverse public school settings, this book investigates the critical developmental and social processes mediating students’ academic identities in those settings posing the greatest challenges to th...
Salvato in:
| Autore principale: | Murrell, Peter C. |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Undetermined |
| Pubblicazione: |
New York
Lawrence Erlbaum Associates
2007
|
| Soggetti: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Documenti analoghi
-
Classroom assessment /
di: Airasian, Peter W.
Pubblicazione: (1997) -
Classroom Assessment /
di: W. Airasian Peter
Pubblicazione: (2007) -
Classroom assessment :
di: Airasian, Peter W.
Pubblicazione: (2005) -
Classroom assessment :
di: Airasian, Peter W.
Pubblicazione: (2008) -
Classroom assessment : concepts and applications /
di: Airasian, Peter W.
Pubblicazione: (2005)