The dimension of teacher - student relationship in english classes: does culture matter? acase study in Vinh Long, VietNam : Luận văn thạc sĩ giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh

Nghiên cứu này khảo sát các khuynh hướng quan hệ thầy - trò trong lớp học tiếng Anh. Ngoài ra, nó còn tìm ra được những phẩm chất tốt mà người học mong đợi, cũng như những điều không tốt mà giáo viên ngoại ngữ cần phải tránh. Nghiên cứ...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Ðoàn, Viết Khôi
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2010
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01720nam a2200229Ia 4500
001 CTU_162056
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 428.2407 
082 |b Kh452 
088 |a 60140111 
100 |a Ðoàn, Viết Khôi 
245 4 |a The dimension of teacher - student relationship in english classes: does culture matter? acase study in Vinh Long, VietNam : 
245 0 |b Luận văn thạc sĩ giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh 
245 0 |c Đoàn Viết Khôi; Trương Võ Dũng (Hướng dẫn khoa học) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2010 
520 |a Nghiên cứu này khảo sát các khuynh hướng quan hệ thầy - trò trong lớp học tiếng Anh. Ngoài ra, nó còn tìm ra được những phẩm chất tốt mà người học mong đợi, cũng như những điều không tốt mà giáo viên ngoại ngữ cần phải tránh. Nghiên cứu cũng đề xuất rằng những tập tục văn hoá trong xã hội cụ thể xác định được khuynh hướng của mối quan hệ thầy - trò cũng như sự ảnh hưởng của nó đến nhận thức của người học đối với giáo viên của mình. 
650 |a English language,English language,Tiếng anh,Tiếng anh 
650 |x Study and teaching,Outlines, syllabi, etc,Dạy và học,Đề cương, bài giảng 
904 |i N. Thơ, Năm 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ