The dimension of teacher - student relationship in english classes: does culture matter? acase study in Vinh Long, VietNam : Luận văn thạc sĩ giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh
Nghiên cứu này khảo sát các khuynh hướng quan hệ thầy - trò trong lớp học tiếng Anh. Ngoài ra, nó còn tìm ra được những phẩm chất tốt mà người học mong đợi, cũng như những điều không tốt mà giáo viên ngoại ngữ cần phải tránh. Nghiên cứ...
Salvato in:
| Autore principale: | Ðoàn, Viết Khôi |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Undetermined |
| Pubblicazione: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2010
|
| Soggetti: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Documenti analoghi
-
Action learning and the development of research capacity of ma tesol students :
di: Nguyễn, Phạm Huyền Trân
Pubblicazione: (2013) -
Lecture notes American culture and society
di: Nguyễn Thu Hương
Pubblicazione: (1999) -
English syntax: A grammar for English language professionals
di: Roderick A Jacobs
Pubblicazione: (1995) -
An outline of syntax
di: Nguyễn Hòa Lạc
Pubblicazione: (2000) -
English syntax : a grammar for English language professionals /
di: Jacobs, Roderick A.
Pubblicazione: (1993)