The use of vocabulary learning strategies and its interaction with proficiency level and gender among the tenth grade students : Master of education. program: Principles and methods in english language education
Nghiên cứu mức độ sử dụng các chiến lược học từ vựng của học sinh lớp 10, những chiến lược được các em sử dụng nhiều nhất, sự tương tác giữa việc sử dụng các chiến lược học từ vựng và trình độ của học sinh, sự tương tác giu...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2010
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 01540nam a2200229Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_163548 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 082 | |a 418.007 | ||
| 082 | |b Th107 | ||
| 088 | |a 60140111 | ||
| 100 | |a Lam, Duc Thanh | ||
| 245 | 4 | |a The use of vocabulary learning strategies and its interaction with proficiency level and gender among the tenth grade students : | |
| 245 | 0 | |b Master of education. program: Principles and methods in english language education | |
| 245 | 0 | |c Lam Duc Thanh ; Supervisor: Nguyen Thu Huong | |
| 260 | |a Cần Thơ | ||
| 260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
| 260 | |c 2010 | ||
| 520 | |a Nghiên cứu mức độ sử dụng các chiến lược học từ vựng của học sinh lớp 10, những chiến lược được các em sử dụng nhiều nhất, sự tương tác giữa việc sử dụng các chiến lược học từ vựng và trình độ của học sinh, sự tương tác giữa việc sử dụng các chiến lược học từ vựng và giới tính của học sinh. | ||
| 650 | |a English language,Vocabulary,Tiếng Anh,Từ vựng,Second language acquisition,Sự tiếp thu ngôn ngữ thứ hai,French language,Tiếng Pháp | ||
| 650 | |x Study and teaching,Study and teaching,Dạy và học,Dạy và học,Study and teaching,Dạy và học | ||
| 904 | |i Năm | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||