Enhancing english major students' writing ability through peer correction with guidance and teacher-student conference : Master of education. Program: Principles and methods in english language education
Đề tài nghiên cứu ảnh hưởng của hình thức nhờ bạn sửa lỗi đối với khả năng viết của học viên so với hình thức giáo viên sửa lỗi trên bài viết của học viên và tính hiệu quả của việc kết hợp hai hình thức sửa lỗi nhờ bạn và trao...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | Nguyen, Bao Tram |
|---|---|
| Fformat: | Llyfr |
| Iaith: | Undetermined |
| Cyhoeddwyd: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2010
|
| Pynciau: | |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Eitemau Tebyg
-
Enhancing English major student's writing ability through peer correction with guidance and teacher student conference Program: Principes and Methods in English Language Education. Code: 60.14.10
gan: Nguyen, Bao Tram
Cyhoeddwyd: (2010) -
The effects of peer feedback on Facebook on EFL students’ writing performance :
gan: Nguyễn, Thị Quế Phương
Cyhoeddwyd: (2015) -
The impact of peer feedback in EFL writing on first-year students' learner autonomy :
gan: Nguyễn, Trúc An
Cyhoeddwyd: (2016) -
The impact of using analytic rubrics for peer assessment and for self-assessment on students’ essay writing :
gan: Phan, Quốc Toàn
Cyhoeddwyd: (2019) -
Investigating the impact of peer feedback and teacher feedback using Google Docs on EFL high school students :
gan: Nguyễn, Thị Niên Hoa
Cyhoeddwyd: (2020)