The impact of teacher indirect feedback on learners' writing ability in efl writing classes : Master of education. program: Principles and methods in english language education

Đề tài này nghiên cứu ảnh hưởng của việc sữa lỗi gián tiếp của giáp viên đối với khả năng viết tiếng Anh của học sinh tại một trường trung học ở Đồng Bằng Sông Cửu Long. Kiểm chứng mức đọ ảnh hưởng của việc sữa lỗi gián tiếp đo...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Phạm, Ngọc Thuý
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Cần Thơ Trường đại học Cần Thơ 2010
Những chủ đề:	English language,English language,Tiếng Anh,Tiếng Anh Study and teaching,Foreign speakers,Writing,Study and teaching,Dạy và học,Người học ngoại ngữ,Viết,Dạy và học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ


LEADER	01555nam a2200229Ia 4500
001	CTU_163611
008	210402s9999 xx 000 0 und d
082			\|a 808.0420712
082			\|b Th523
088			\|a 60140111
100			\|a Phạm, Ngọc Thuý
245		4	\|a The impact of teacher indirect feedback on learners' writing ability in efl writing classes :
245		0	\|b Master of education. program: Principles and methods in english language education
245		0	\|c Phạm Ngọc Thuý ; Trịnh Quốc Lập (Supervisor)
260			\|a Cần Thơ
260			\|b Trường đại học Cần Thơ
260			\|c 2010
520			\|a Đề tài này nghiên cứu ảnh hưởng của việc sữa lỗi gián tiếp của giáp viên đối với khả năng viết tiếng Anh của học sinh tại một trường trung học ở Đồng Bằng Sông Cửu Long. Kiểm chứng mức đọ ảnh hưởng của việc sữa lỗi gián tiếp đối khả năng viết tiếng Anh của học sinh và những khó khăn mà các em gặp phải khi viết lại bài sau khi đã được giáo viên sữa lỗi gián tiếp.
650			\|a English language,English language,Tiếng Anh,Tiếng Anh
650			\|x Study and teaching,Foreign speakers,Writing,Study and teaching,Dạy và học,Người học ngoại ngữ,Viết,Dạy và học
904			\|i Năm
980			\|a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

The impact of teacher indirect feedback on learners' writing ability in efl writing classes : Master of education. program: Principles and methods in english language education

Những quyển sách tương tự