An investigation into class observation for professional development by teachers of english at some high school in Ca Mau : Luận văn thạc sĩ . Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh
The study aimed (1) to investigate the high school English teachers' perceptions toward class observation for professional development and (2) to examine the real class observation practice in high school context to provide the implications for effective class observation practice.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường đại học Cần Thơ
2010
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01296nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_163620 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 428.0071 | ||
082 | |b Th523 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Tô, Kim Thuý | ||
245 | 3 | |a An investigation into class observation for professional development by teachers of english at some high school in Ca Mau : | |
245 | 0 | |b Luận văn thạc sĩ . Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh | |
245 | 0 | |c Tô Kim Thuý ; Trương Viên (Supervisor) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2010 | ||
520 | |a The study aimed (1) to investigate the high school English teachers' perceptions toward class observation for professional development and (2) to examine the real class observation practice in high school context to provide the implications for effective class observation practice. | ||
650 | |a English teachers,English language,Giáo viên tiếng Anh,Tiếng Anh | ||
650 | |x Training of,Study and teaching,Foreign speakers,Sự huấn luyện,Dạy và học,Người học ngoại ngữ | ||
904 | |i Năm | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |