An investigation into class observation for professional development by teachers of english at some high school in Ca Mau : Luận văn thạc sĩ . Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

The study aimed (1) to investigate the high school English teachers' perceptions toward class observation for professional development and (2) to examine the real class observation practice in high school context to provide the implications for effective class observation practice.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Tô, Kim Thuý
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường đại học Cần Thơ 2010
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01296nam a2200229Ia 4500
001 CTU_163620
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 428.0071 
082 |b Th523 
088 |a 60140111 
100 |a Tô, Kim Thuý 
245 3 |a An investigation into class observation for professional development by teachers of english at some high school in Ca Mau : 
245 0 |b Luận văn thạc sĩ . Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh 
245 0 |c Tô Kim Thuý ; Trương Viên (Supervisor) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường đại học Cần Thơ 
260 |c 2010 
520 |a The study aimed (1) to investigate the high school English teachers' perceptions toward class observation for professional development and (2) to examine the real class observation practice in high school context to provide the implications for effective class observation practice. 
650 |a English teachers,English language,Giáo viên tiếng Anh,Tiếng Anh 
650 |x Training of,Study and teaching,Foreign speakers,Sự huấn luyện,Dạy và học,Người học ngoại ngữ 
904 |i Năm 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ