The effect of keyword strategy on vocabulary memorization of efl learners: a case study at a rural high school in an province : Luận văn thạc sĩ . Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh
Khảo sát hiệu quả của việc học từ vựng Tiếng Anh bằng phương pháp từ khoá của học sinh trung học và thái độ của học sinh khi học từ vựng theo phương pháp này.
Zapisane w:
1. autor: | Nguyễn, Hoàng Minh |
---|---|
Format: | Książka |
Język: | Undetermined |
Wydane: |
Cần Thơ
Trường đại học Cần Thơ
2010
|
Hasła przedmiotowe: | |
Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Podobne zapisy
-
The effect of scaffolding on vocabulary learning of efl laerners in speaking class: a case study at a foreign :
od: Mạch, Hương Đào
Wydane: (2013) -
The effect of different reading tasks on efl learners' incidental vocabulary acquistion: a case study at a private university in the mekong delta :
od: Nguyễn, Thị Ngọc Hà
Wydane: (2013) -
The effects of semantic mapping on vocabulary memorizing :
od: Nguyen, Ngoc Thuy
Wydane: (2010) -
An investigation into vocabulary learning strategies of grade 10 efl students at a rural school
od: Trà, Thanh Hằng
Wydane: (2020) -
EFL learners' misuse of collocations, a case study in Vietnam :
od: Bùi, Thanh Thảo
Wydane: (2016)