The effect of keyword strategy on vocabulary memorization of efl learners: a case study at a rural high school in an province : Luận văn thạc sĩ . Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh
Khảo sát hiệu quả của việc học từ vựng Tiếng Anh bằng phương pháp từ khoá của học sinh trung học và thái độ của học sinh khi học từ vựng theo phương pháp này.
Na minha lista:
Autor principal: | Nguyễn, Hoàng Minh |
---|---|
Formato: | Livro |
Idioma: | Undetermined |
Publicado em: |
Cần Thơ
Trường đại học Cần Thơ
2010
|
Assuntos: | |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Registos relacionados
-
The effect of scaffolding on vocabulary learning of efl laerners in speaking class: a case study at a foreign :
Por: Mạch, Hương Đào
Publicado em: (2013) -
The effect of different reading tasks on efl learners' incidental vocabulary acquistion: a case study at a private university in the mekong delta :
Por: Nguyễn, Thị Ngọc Hà
Publicado em: (2013) -
The effects of semantic mapping on vocabulary memorizing :
Por: Nguyen, Ngoc Thuy
Publicado em: (2010) -
An investigation into vocabulary learning strategies of grade 10 efl students at a rural school
Por: Trà, Thanh Hằng
Publicado em: (2020) -
EFL learners' misuse of collocations, a case study in Vietnam :
Por: Bùi, Thanh Thảo
Publicado em: (2016)