The effects of teaching intensive reading on improving high school learners' writing performence : Master of education. Program: Principles and methods in english language education
Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu những ảnh hưởng của việc dạy đọc có chủ ý lên việc tăng cường khả năng viết của học sinh phổ thông và tìm hiểu ý kiến của học sinh về phương pháp học trên.
保存先:
| 第一著者: | Phan, Kim Huong |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Undetermined |
| 出版事項: |
Cantho
Cantho University
2010
|
| 主題: | |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
類似資料
-
The impact of teaching intensive reading in ligh of integrated-skill training model on learners' writing competence :
著者:: Dao, Thy Thanh Tam
出版事項: (2010) -
The impact of teaching critical thinking tasks on enhancing paragraph writing performance among efl learners
著者:: Huỳnh, Đỗ Mỹ Thuận
出版事項: (2019) -
The effect of reading strategy instructions on learner' reading comprehension performance: A case study at NGUYEN MINH QUANG high school :
著者:: Nguyễn, Hoàng Sơn
出版事項: (2012) -
Improving EFL learners' writing performance through extensive reading in foreign language center of Cantho University of Technology
著者:: Nguyen, Thu Thao
出版事項: (2014) -
The effects of portfolios on Vietnamese EFL learners' writing performance :
著者:: Nguyễn, Thị Mai Hương
出版事項: (2017)