A study on Vietnamese efl learners' request strategies : Master of education program: Principles and methods in English language education
Luận văn nhằm điều tra sự khác biệt trong tiếng Anh và tiếng Việt khi sử dụng lời yêu cầu trong giao tiếp và những ảnh hưởng của sự chuyển giao ngữ dụng từ tiếng việt sang tiếng Anh từ những người học tiếng Anh ở Việt Nam....
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trần, Thanh Nga |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2011
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
An investigation into EFL learners' perceptions and practices of politeness strategies in the speech ACT of requesting at a foreign language center in Can Tho city :
Bỡi: Phạm, Hoàng Phi Yến
Được phát hành: (2017) -
The effect of explicit pragmatic intruction on efl learners' acquisition of the act of requesting and responding to requests :
Bỡi: Danh, Thị Minh Hiếu
Được phát hành: (2013) -
A study of EFL Vietnamese learners' pragmatic failures :
Bỡi: Trần, Anh Thi
Được phát hành: (2011) -
Vietnamese adolescent EFL learners’ motivation: An investigation from learners’ and teachers’ perceptions :
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Phượng
Được phát hành: (2019) -
EFL learners' misuse of collocations, a case study in Vietnam :
Bỡi: Bùi, Thanh Thảo
Được phát hành: (2016)