Understanding factors motivating english learning at Duong Quang Dong high school: Insight into Kinh and Khmer students' perceptions : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học Tiếng Anh
Kiểm chứng lại những nhân tố nào tạo động cơ học Tiếng Anh cho người học tiếng Anh, đồng thời kiểm chứng nhận thức của học sinh về thực tiến giảng dạy Tiếng Anh ở nơi mà đề tài này được thực hiện....
Na minha lista:
| Autor principal: | Lê, Văn Chánh |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado em: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2011
|
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Registros relacionados
-
EFL students' perceptions of learning english: A case study in a Khmer boarding high school in Soc Trang province :
por: Thạch, Anh Tú
Publicado em: (2011) -
High school EFL Khmer students’ challenges and solutions in learning English letter writing :
por: Phù, Thị Hồng Châu
Publicado em: (2020) -
Students' Low Participation in English Speaking Class: High School Students' Perceptions of Influential Factors and Suggestions :
por: Huỳnh, Thiện Chí
Publicado em: (2020) -
Teachers’ and students’ perceptions of factors causing high school students’ speaking anxiety :
por: Đào, Nguyễn Anh Đào
Publicado em: (2018) -
High school English teachers’ perceptions and use of motivational strategies in EFL classes :
por: Trần, Thì Mỵ
Publicado em: (2018)