Understanding factors motivating english learning at Duong Quang Dong high school: Insight into Kinh and Khmer students' perceptions : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học Tiếng Anh
Kiểm chứng lại những nhân tố nào tạo động cơ học Tiếng Anh cho người học tiếng Anh, đồng thời kiểm chứng nhận thức của học sinh về thực tiến giảng dạy Tiếng Anh ở nơi mà đề tài này được thực hiện....
Salvato in:
| Autore principale: | Lê, Văn Chánh |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Undetermined |
| Pubblicazione: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2011
|
| Soggetti: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Documenti analoghi
-
EFL students' perceptions of learning english: A case study in a Khmer boarding high school in Soc Trang province :
di: Thạch, Anh Tú
Pubblicazione: (2011) -
High school EFL Khmer students’ challenges and solutions in learning English letter writing :
di: Phù, Thị Hồng Châu
Pubblicazione: (2020) -
Students' Low Participation in English Speaking Class: High School Students' Perceptions of Influential Factors and Suggestions :
di: Huỳnh, Thiện Chí
Pubblicazione: (2020) -
Teachers’ and students’ perceptions of factors causing high school students’ speaking anxiety :
di: Đào, Nguyễn Anh Đào
Pubblicazione: (2018) -
High school English teachers’ perceptions and use of motivational strategies in EFL classes :
di: Trần, Thì Mỵ
Pubblicazione: (2018)