An analysis of environmental contens in the basic english grade 10 textbook and teachers' and student's perceptions of the value of content-based learning on language acquisition : Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học Tiếng Anh
Nghiên cứu trình bày kết quả một cuộc điều tra về sự hiện diện của các nội dung về môi trường trong sách giáo khoa lớp 10 cơ bản và nhận thức của giáo viên, học sinh về các nội dung này.
Сохранить в:
| Главный автор: | Pham, Thi Que Tran |
|---|---|
| Формат: | |
| Язык: | Undetermined |
| Опубликовано: |
Cần Thơ
Đại học Cần Thơ
2011
|
| Предметы: | |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Схожие документы
-
Science Teacher Preparation in Content-Based Second Language Acquisition. 1st ed. 2017
по: Oliveira, Alandeom W., et al.
Опубликовано: (2020) -
EFL (high school) teachers’ perception of the alignment of the pilot English grade 10 textbook with the new National English language curriculum :
по: Nguyễn, Thị Thoại
Опубликовано: (2019) -
Transforming Foreign Language Acquisition: A Perception-Based Study on Artificial Intelligence in Language Education Across Asia
по: Nguyễn, Tất Thắng
Опубликовано: (2026) -
Project work in the pilot textbook: students' perception and teachers' practice
по: Quang, Hữu Minh Sang
Опубликовано: (2020) -
Project work in the pilot textbook: students' perception and teachers' practice
по: Quang Hữu Minh Sang
Опубликовано: (2021)