An analysis of environmental contens in the basic english grade 10 textbook and teachers' and student's perceptions of the value of content-based learning on language acquisition : Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học Tiếng Anh
Nghiên cứu trình bày kết quả một cuộc điều tra về sự hiện diện của các nội dung về môi trường trong sách giáo khoa lớp 10 cơ bản và nhận thức của giáo viên, học sinh về các nội dung này.
Guardat en:
| Autor principal: | Pham, Thi Que Tran |
|---|---|
| Format: | Llibre |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicat: |
Cần Thơ
Đại học Cần Thơ
2011
|
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Ítems similars
-
Science Teacher Preparation in Content-Based Second Language Acquisition. 1st ed. 2017
per: Oliveira, Alandeom W., et al.
Publicat: (2020) -
EFL (high school) teachers’ perception of the alignment of the pilot English grade 10 textbook with the new National English language curriculum :
per: Nguyễn, Thị Thoại
Publicat: (2019) -
Project work in the pilot textbook: students' perception and teachers' practice
per: Quang, Hữu Minh Sang
Publicat: (2020) -
Project work in the pilot textbook: students' perception and teachers' practice
per: Quang Hữu Minh Sang
Publicat: (2021) -
Environmental awareness and English language acquisition
per: Lam Quang Phuc Binh
Publicat: (2018)