Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học phương trình, bất phương trình đại số lớp 12 trung học phổ thông : Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán

Đề tài làm rõ quan niệm về tư duy sáng tạo và sự cần thiết phải phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông; tìm hiểu những cơ sở lí luận để phát triển tư duy sáng tạo; tìm hiểu thực trạng của việc rèn luyện và phát triển năng l...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Lương, Thị Kim Thy
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2012
Những chủ đề:	Đại số,Toán học,Algebra,Mathematics
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ


LEADER	01728nam a2200217Ia 4500
001	CTU_174646
008	210402s9999 xx 000 0 und d
082			\|a 512
082			\|b Th600
088			\|a 60140111
100			\|a Lương, Thị Kim Thy
245		0	\|a Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học phương trình, bất phương trình đại số lớp 12 trung học phổ thông :
245		0	\|b Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán
245		0	\|c Lương Thị Kim Thy ; Nguyễn Văn Quang (Người hướng dẫn khoa học)
260			\|a Cần Thơ
260			\|b Trường Đại học Cần Thơ
260			\|c 2012
520			\|a Đề tài làm rõ quan niệm về tư duy sáng tạo và sự cần thiết phải phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông; tìm hiểu những cơ sở lí luận để phát triển tư duy sáng tạo; tìm hiểu thực trạng của việc rèn luyện và phát triển năng lục tư duy sáng tạo cho học sinh ở một số địa bàn tỉnh An Giang thông qua phiếu điều tra giáo viên, học sinh và dự giờ lên lớp; vận dụnh các biện pháp phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học phương trình, bất phuơng trình đại số lớp 12 trung học phổ thông.
650			\|a Đại số,Toán học,Algebra,Mathematics
904			\|i Cẩm Thân
980			\|a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học phương trình, bất phương trình đại số lớp 12 trung học phổ thông : Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán

Những quyển sách tương tự