Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 Trung Học Phổ Thông : Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
Đề xuất một số hướng tổ chức quá trình dạy học giải toán phương trình lượng giác nhằm hình thành và phát triển tư duy sáng tạo của học sinh lớp 11 trung học phổ thông, thông qua đó góp phần đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao chất...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Undetermined |
| Published: |
Cần Thơ
Đại Học Cần Thơ
2013
|
| Subjects: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institutions: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|