Código QR (código de barras bidimensional)

Metacognitive strategies and reading comprehension : a case study at a high school in Mekong Delta : Luận văn thạc sĩ . Ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

Tìm ra các chiến lược đọc siêu nhận thức mà học sinh áp dụng trong quá trình đọc hiểu bằng tiếng Anh, sự khác biệt trong việc sử dụng các chiến lược đọc siêu nhận thức giữa 3 nhóm sinh viên có trình độ học giỏi, trung bình, yếu và tìm ra...

ver descrição completa

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Lê, Thị Ái Mỹ
Formato:	Livro
Idioma:	Undetermined
Publicado em:	Cần Thơ Đại học Cần Thơ 2013
Assuntos:	Ngôn ngữ tiếng Anh,Đọc hiểu,English language,Reading and comprehension
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ


LEADER	01346nam a2200217Ia 4500
001	CTU_184398
008	210402s9999 xx 000 0 und d
082			\|a 428.6
082			\|b M600
088			\|a 60140111
100			\|a Lê, Thị Ái Mỹ
245		0	\|a Metacognitive strategies and reading comprehension : a case study at a high school in Mekong Delta :
245		0	\|b Luận văn thạc sĩ . Ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh
245		0	\|c Lê Thị Ái Mỹ ; Đỗ Minh Hùng người hướng dẫn
260			\|a Cần Thơ
260			\|b Đại học Cần Thơ
260			\|c 2013
520			\|a Tìm ra các chiến lược đọc siêu nhận thức mà học sinh áp dụng trong quá trình đọc hiểu bằng tiếng Anh, sự khác biệt trong việc sử dụng các chiến lược đọc siêu nhận thức giữa 3 nhóm sinh viên có trình độ học giỏi, trung bình, yếu và tìm ra những khó khăn những nhóm sinh viên này gặp phải trong quá trình đọc hiểu.
650			\|a Ngôn ngữ tiếng Anh,Đọc hiểu,English language,Reading and comprehension
904			\|i Thu Lài
980			\|a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Metacognitive strategies and reading comprehension : a case study at a high school in Mekong Delta : Luận văn thạc sĩ . Ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

Registros relacionados